Unit 5 This is my family教学的设计.docVIP

Unit 5 This is my family教学的设计 　　摘 要：在新课改的形势下，小学英语课堂越来越注重学生的积极主动性，特别是学生对于英?Z知识的学习兴趣。对于英语教师来说，一定要抓住小学生的好奇心，多设计一些游戏，激发学生的学习兴趣。本文根据湖南少年儿童出版社三年级的第五单元《This is my family》一课写自己的教学设计，希望能通过自己的教学经验给予教师一定的指导。 　　关键词：教学；设计；目标 　　小学英语很多时候都比较贴近学生的真实生活，而在教材中选用的几个单词和句式等一般都是比较基础的，而且在生活中会常用的。但是由于各种原因，学生不能够很好地掌握单词的发音、音调等。对于刚刚接触英语的学生来说，对于英语的学习不感兴趣，而且大部分时候他们在课堂上没有相应的语言环境，如果遇到了一些相对比较难的单词，他们就会感觉没有意思，在课上不认真听讲，即使学生掌握了他们的语音等，下了课就忘了。而且随着学习资料的增加，学生对于英语的学习更是提不起兴趣。面对这种情况，教师在教学设计的时候，一定要在课堂上创设一些教学情境，鼓励学生大胆使用英语，根据教学目标开展一些游戏活动，创设一种轻松、愉快的学习纷纷为，通过这种学习方式让学生自己参与，提高英语课堂的教学效果。 　　一、 教材分析 　　《This is my family》是湖南少年儿童出版社的第5单元的内容，这个单