中学生中文课外阅读的现状调查分析.docVIP

中学生中文课外阅读的现状调查分析 　　在现代社会，很多人心浮气躁，阅读越来越功利化和庸俗化，阅读的魅力大大降低。经典圣贤读物是人类的精神家园，是安身齐家之宝。本文尝试通过问卷调查结果，分析当代中学生中文课外阅读现状，并提出改进策略。 　　为了确保调查的真实性、准确性和全面性，笔者广泛听取了各方建议，重点调查阅读兴趣、阅读结构、阅读规划、阅读总量和阅读质量这几方面，问卷五易其稿。调查对象为北京九中初中部、昌平一中初中部、河北省廊坊市七中和河北省衡水市武邑县一中重点班和普通班的初中、高中学生。重点班有效问卷239份，普通班212份，共计451份。 　　中学生中文课外阅读现状 　　从这次问卷调查结果来看，当前中学生的课外阅读状况和阅读环境还需改进，不容乐观。 　　1.经典阅读冷热不均，儒释道名著阅读率低 　　调查显示，中华传统文化的经典阅读率冷热不均。中国古典四大名著是很受欢迎的著作，阅读率最高的是《西游记》和《三字经》（均超过60%）；《弟子规》《论语》《诗经》和《史记》的阅读率也较高，在34.9%-46.3%之间。但有三四成的学生完全不了解《左传》《庄子》《中庸》《大学》《孟子》《礼经》《易经》《道德经》等经典因为所讲内容离同学们生活甚远，内容深奥，所以鲜有读者，阅读率均不超过11%。这说明“六艺”和《五经》这些中国传统社会的必读经典在当今的中学生中普及率普遍偏低。