九年级数学下册第一章1.4二次函数与一元二次方程的联系练习(新版)湘教版.docVIP

九年级数学下册第一章1.4二次函数与一元二次方程的联系练习(新版)湘教版.doc

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九年级数学下册第一章1.4二次函数与一元二次方程的联系练习(新版)湘教版

PAGE PAGE 1 1.4 二次函数与一元二次方程的联系 基础题 知识点1 二次函数与一元二次方程的联系 1.抛物线y=-3x2-x+4与坐标轴的交点的个数是(A) A.3 B.2 C.1 D.0 2.小兰画了一个函数y=x2+ax+b的图象如图,则关于x的方程x2+ax+b=0的解是(D) A.无解 B.x=1 C.x=-4 D.x=-1或x=4 3.(2018·襄阳)已知二次函数y=x2-x+eq \f(1,4)m-1的图象与x轴有交点,则m的取值范围是(A) A.m≤5 B.m≥2 C.m<5 D.m>2 4.(教材P27练习T1变式)抛物线y=3x2+x-10与x轴有无交点?若无,说出理由,若有,求出交点坐标. 解:令y=0,得3x2+x-10=0, ∴Δ=12-4×3×(-10)=121>0. ∴抛物线y=3x2+x-10与x轴有交点. ∵3x2+x-10=0,解得x1=-2,x2=eq \f(5,3), ∴抛物线y=3x2+x-10与x轴的交点坐标是(-2,0),(eq \f(5,3),0). 知识点2 利用二次函数求一元二次方程的根的近似值 5.根据下列表格的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个解的范围是(C) x 3.23 3.24 3.25 3.26 ax2+bx+c -0.06 -0.02 0.03 0.09 A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25 D.3.25<x<3.26 6.(教材P27例习T2变式)用图象法求一元二次方程2x2-4x-1=0的近似解.(精确到0.1) 解:设y=2x2-4x-1. 画出抛物线y=2x2-4x-1的图象如图所示. 由图象知,当x≈2.2或x≈-0.2时,y=0. ∴方程2x2-4x-1=0的近似解为x1≈2.2,x2≈-0.2. 知识点3 二次函数与一元二次方程的联系的实际应用 7.(教材P26例2变式)教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为y=-eq \f(1,12)(x-4)2+3,由此可知铅球推出的距离是10m. 8.一个人的血压与其年龄及性别有关,对于女性来说,正常的收缩压p(毫米汞柱)与年龄x(岁)大致满足关系:p=0.01x2-0.05x+107;对于男性来说,正常的收缩压p(毫米汞柱)与年龄x(岁)大致满足关系:p=0.06x2-0.02x+120. (1)你是一个________生(填“男”或“女”),你的年龄是________岁,请利用公式计算你的收缩压; (2)如果一个男性的收缩压为137毫米汞柱,那么他的年龄应该是多少? 解:(1)根据实际情况填写,略. (2)解方程137=0.06x2-0.02x+120,得 x1=17,x2=-eq \f(50,3)(舍去). ∴他的年龄应该是17岁. 中档题 9.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么关于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情况是(A) A.有两个不相等的实数根 B.有两个异号实数根 C.有两个相等的实数 D.无实数根 10.(2018·孝感)如图,抛物线y=ax2与直线y=bx+c的两个交点坐标分别为A(-2,4),B(1,1),则方程ax2=bx+c的解是x1=-2,x2=1. 11.已知二次函数y=-x2+bx+c的图象如图所示,解决下列问题: (1)求关于x的一元二次方程-x2+bx+c=0的解; (2)求此抛物线的函数表达式; (3)当x为值时,y<0? 解:(1)观察图象可看出抛物线与x 轴交于(-1,0)、(3,0)两点, ∴方程的解为x1=-1,x2=3. (2)设抛物线表达式为y=-(x-1)2+k, ∵抛物线与x轴交于点(3,0), ∴-(3-1)2+k=0,解得k=4. ∴抛物线表达式为y=-(x-1)2+4,即抛物线表达式为y=-x2+2x+3. (3)若y<0,则函数的图象在x轴的下方,由函数的图象可知:x>3或x<-1. 12.(2018·黄冈)已知直线l:y=kx+1与抛物线y=x2-4x. (1)求证:直线l与该拋物线总有两个交点; (2)设直线l与该抛物线两交点为A,B,O为原点,当k=-2时,求△OAB的面积. 解:(1)证明:令x2-4x=kx+1,则x2-(4+k)x-1=0. ∵Δ=(4+k)2+4>0, ∴直线l与该抛物线总有两个交点. (2)设A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),直线l与y轴交点为C(0,1). 由(1)知x1+x2=4+k=2,x1x2=-1. ∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=4+4=8,

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