启航1合理规划目标明确2强化学习提升素养3佳讯频频-惠山教育.PPT

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基这样说：“只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。”由此可见，要想成为教师中的教师，我们做的远远不够，工作室目前取的成绩已经成为历史，展望未来，我们还有很多亟待思考并讨论解决的问题同伴的碰撞，博采众长着。今后的我们将勤于实践，勇于探索，争取更大的成绩。 依托书院 “安阳”启航 1 合理规划 目标明确 2 强化学习 提升素养 3 佳讯频频 硕果累累 4 展望未来 研精覃思 5 2 3 “书声未尽思高远，百年棫朴共知闻。”学校秉承安阳书院“棫朴乍人、乐育英才”的训诫，发扬书院百年文脉的办学渊源，培养一批批暖阳少年。故工作室名为“安阳”工作室，一方面是为了继承书院文化，另一方面也蕴含着我们对暖阳少年们的人文关怀。2013年12月13日，“安阳”班主任工作室正式挂牌启航。 姓 名 职 称 任教学科 荣誉称号 备 注 王艳春 中学高级 初一语文 无锡市优秀班主任 区德育能手 工作室主持人 杨继新 中学高级 初三语文 区德育新秀 区德育先进个人 郑翠宏 中学高级 初一英语 无锡市优秀班主任 费婷婷 中学二级 初二政治 区德育能手 区教学新秀 陈 淼 中学二级 初三化学 校优秀班主任 周凌飞 中学二级 初二数学 校优秀班主任 丁 晔 初一体育 班主任工作室成员和全体班主任全员参与。 1、常规例会 中心明确 班主任工作室活动启动，布置相关活动任务 开展班主任读书交流会 结合区班主任工作室的活动，开展年级之间的班主任技能赛 年级为单位开展主题班会观摩会 结合自己的实践撰写论文 二、个人规划 班会序列 作为一位青年教师，理论知识虽然看了很多，但实践经验很少。所以我应该向身边的典型人物学习。学习他们为人处事的智慧之处，学会他们管理班级的小窍门，同时更要根据自己班级的实际情况，制定出适合自己的策略。 　 1、认真学习新的课程标准，细心的研读教材。不断的汲取新的教学理论，并把理论应用到实践中，在探索中成长。利用师训这一平台，认真学习新的教学理念，解读课标，在案例中，学习有效的解决手段。及时的总结自己的经验，并把它上升到理论。　　　　2、经常和学校的优秀班主任进行交流，取长补短。经常深入班级进行听评课活动，积极参与学校组织的各类活动。利用一切可以利用的机会，发现学生出现的学习和行规等各方面的思想问题，积极处理，做到当日事当日毕。 3、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行了工作总结，不断为自己今后的工作积累经验 所以，在今后的工作中我会时刻记住自己的规划，在工作中，不断的反思，总结经验，提高自己的整体素质，快速的成长为一名优秀的班主任老师，形成自己的班级管理风格。 奔跑吧，2015 ——树立目标 放飞梦想 学生张锦凯设计并主持 3月 珍惜生命 安全第一 学生范宇航设计并主持（学校统一活动） 单击此处添加段落文字内容 学生虞可钦、杨丽雨设计并主持 4月 5月 6月 学会感恩 挑战期末 学会拒绝 学生是佳杞设计并主持（配合学校的心理月活动 ） 三、强化学习 提升素养 先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，一切都将是纸上谈兵。因此，加强学习，不断提高理论修养，始终占领工作室工作的“制高点”。工作室主持人经常向成员们推荐相关阅读书目或文章，2015年上学期就推荐给成员们5本阅读书目：朱永新《我的教育理想》、周弘《赏识你的孩子》、窦桂梅《为生命奠基》、魏智渊《冬去春又来》、陈宇《你能做最好的班主任》。工作室组织成员采取集中学习和分散自学相结合的形式，以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。工作室还不定期地开展读书交流活动。 Page ? * 为了进一步激发全校班主任读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型班主任群体，提高班主任的综合素质，努力建造“书香校园”。特制定班主任书活动方案。 一、活动目的 为使班主任更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。 二、活动措施和要求： 为确保读书活动取得实效，采取以下措施： 1、统一读书内容。以校园网上的“班主任读书活动学习材料”中的五篇文章为主要内容。每个班主任选择其中的一篇或两篇为材料，结合自己的实践，撰