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WLAN无线宽带校园覆盖的方案的研究 　　【摘要】本文在概述WLAN无线网络覆盖原理基础上，探讨了WLAN无线宽带覆盖校园必须解决的关键性问题，并根据校园网络的实际情况，具体设计了三套高效可行的无线覆盖实施方案。 　　【关键词】WLAN；无线宽带；校园覆盖；方案 　　 　　近年来，无线宽带网络因其自由移动、灵活高效等特性成为教育信息化建设的主流方向，使校园网络需要覆盖整个校园，而那些拥有多个分校区的学校，还要实现校本部与各个分校区的互联互通，乃至校际互联。无线局域网（WLAN）与有线网络相比，无须线缆介质，具有安装便捷、使用灵活、易于扩展、经济节约等优势，通过电磁波在空气中发送和接收数据，使校园这一蕴藏丰富知识宝藏的场所，能够更加自由自在地上网遨游、方便快捷地获取信息、随时随地沟通交流，从而对教育理念、教学模式及教学管理产生深远影响。 　　一、WLAN无线网络覆盖原理简述 　　最简单的WLAN只要两个装有无线适配卡（wireless adapter card）的PC，置于有效距离内，即所谓对等（peer-to-peer）网络。它不必经过特殊组合，无需专人管理，两个移动式PC之间也不需要中央服务器（central server）便可相互对通。 　　无线网络访问点（Access Point，简称AP）可以增大AD-Hoc网络移动室PC之间的有效距离达原来的2倍。因为访问点连接在有线网络上，移动式PC之间可经服务器而实现网络的互连互通。每个访问点都可容纳许多PC，根据数据传输的实际要求，其容量可达15至63个PC。 　　无线网络交换机和PC之间的有效距离，在户外约为300米，室内约为150米。校园内往往需要多个访问点，网桥位置需事先考察选定，使WLAN无线宽带能够覆盖校园，使每个用户都可以在一群访问点覆盖的范围内漫游（roam），并确保通讯不会中断。 　　为解决覆盖问题，可用接力器（Extension Point，简称EP）增大网络的转接范围。接力器的功能类似于访问点，但它并非接在有线网络上。接力器把信号从一个AP传递到另一个AP或EP，使无线网络的覆盖范围得以延伸。EP串在一起，即可将讯号从一个AP传递到远方。 　　楼宇之间的无线网络范围扩展，可通过安装定向天线来实现。天线的方向要互相对准，比如第一栋楼的天线经网桥连接有限网络，第二栋楼的天线则接在第二栋楼的网桥上，这样就可使无线网络接通两个或多个相距较远的建筑物。 　　WLAN作为共享介质，将可用的吞吐量分割为若干份，而不是为每个接入设备提供专线速度。这对无线网络的吞吐量规划提出一个现实要求，就是在计算接入点数目时需要多预留一些空间。常遇到的是来自网络内部其它接入点甚或是网络外部的干扰，要靠一定量的良性蜂窝覆盖重迭以允许用户漫游（20％到30％为最佳）。 　　WLAN的覆盖范围既受不同射频带及吞吐量变化造成的波传播特征影响，又受到自由空间路径损耗和衰减的限制。自由空间路径损耗可视为开放或户外环境的问题，其实质是无线电信号因波前扩展而引起扩散，导致接收天线接收不到信号。而衰减在WLAN的室内安装中则比较常见，是振幅下降或射频信号在穿过门、墙或其它障碍物时减弱所造成的。这正是WLAN在密集建筑物周围性能较差的原因所在。 　　影响覆盖范围的重要因素还有多路径效应，此即信号被反射并回送现象。多数情况下多路径效应使接收到的信号被削弱甚至完全抵消，有一些本应充分传播信号的区域没有射频信号覆盖。防止的办法是拆除或重新安置机柜和网络设备机架之类干扰对象，并增加接入点密度或功率输出。 　　二、WLAN无线宽带覆盖校园必须解决的关键性问题 　　WLAN以无线电波连接取代铜线或光纤电缆，为校园网络带来了很强的弹性、机动性与便利性，以及良好的扩充性，使网上遨游如同呼吸空气中的氧一样轻松自如。WLAN可大可小，升级来得方便，只需增加无线接入点AP便可拓展涵盖范围和容量。相对于有线网络，它还具有灵活的拓展性，能够满足用户数量的快速增加，并具有一次性投入的施工周期短、费用低廉、维护方便等优点。然而，构建覆盖校园的WLAN无线宽带无疑是一项极具挑战性的系统工程，必先解决现实中面临的一些关键性问题。 　　首先，因为无线电波在传送过程中易受周边环境的影响，在不同地理及自然环境下的射频特性也相去甚远，使得校园网络在实施大范围连续WLAN覆盖时必须为避免无线信号干扰而仔细规划各AP的射频信道，并调整其射频功率大小。又因为规模较大的学校园区所跨越的地理区域范围往往也比较大，而且自然环境较为复杂，现实中必须解决射频规划和设备部署问题。 　　其次，因为无线电波是无形无影的传输介质，在不借助专业仪器的情况下人们无法感知无线射频环境的变化，特别是当网络中某个AP发生故障时，相应区域将出现射频覆