生活中处处可见道路房屋山川桥梁。在大自然杰作和.pptxVIP

生活中处处可见道路、房屋、山川、桥梁。在大自然的杰作和人类的创造物中，蕴含着无数的相交线和平行线。 在这一章里，我们将发现相交线和平行线的一些特征，并探索两条直线平行的条件。我们还将利用圆规和没有刻度的直尺，尝试着作一些美丽的图案！让我们一起进入第一节课的学习吧！探索与发现（一）法线反射光线入射光线入射角反射角 反射角=入射角我们将上述光的反射图形抽象为几何图形。DAC0∠3+ ∠1=900∠3+ ∠ABF=180入射角反射角1200∠3+ ∠ 2 =90∠3+ ∠CBE=18034BFE∠1与∠3 互为余角∠ 2与∠3互为余角∠ABF与∠3互为补角， ∠CBE与∠3互为补角， 图中的各个角与∠3都有怎样的关系呢？∠3=∠4小结一：余角 补角如果两个角的和为直角，则这两个角互为余角。如果两个角的和为平角，则这两个角互为补角。探索与发现（二）DAC1234BFE1. 在本图中，还有哪些角 互为余角？互为补角？互余的角有： ∠1与∠3，∠2与∠3，∠1与∠4，∠2与∠4.互补的角有： ∠3与∠ABF，∠4与∠CBE，∠3与∠CBE，∠4与∠ABF.DAC12 ②∠3=∠4 ∵∠1= ∠2 ∠ 1+∠3=90 , ∠ 2+∠4=90 ∴ ∠ 3=∠4FE34B00 ③∠ABF=∠CBE ∵∠3= ∠4 ∠ ABF+∠3=180 ,∠CBE+∠4=180 ∴ ∠ABF=∠CBE∠ ABF是∠ 3的补角。 ∠CBE是∠4的补角。002.图中都有哪些相等的角？ 为什么？由此你能得到什么结论？答：①∠1=∠2∠3， ∠4分别是∠1和∠2的余角小结二：余角 补角性质同角（等角）的余角相等同角（等角）的补角相等小诊所 互余与互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置关系无关。判断下列说法是否正确000（1）30 ，70 与80 的和为平角，所以这三个角互余（ ）（2）一个角的余角必为锐角。 （ ）（3）一个角的补角必为钝角。 （ ）（4）90 的角为余角。 （ ）（5）两角是否互补既与其大小有关又与其位置有关（ ）×√×0××温馨提示议一议 用剪子剪东西时，哪对角同时变大或变小？你能说明理由吗？00∵∠1+∠AOC=180∠2+∠AOC=180 ∴ ∠ 1=∠2(同角的补角相等）DA1O2BC在图2中，还有相等的角吗？这几组相等的角在位置上有什么样的关系，你能试着描述一下吗？∠ 1，∠2就叫做对顶角小结三：对顶角及性质像∠ 1与∠2， ∠ AOC与∠BOD一样，两个角有公共的顶点，且一个角的两边是另一角两边的延长线，这两个角互为对顶角。对顶角性质：对顶角相等思考与练习243211231(2)(1)(3)1.如图(1)∠1与∠2是一对什么角？(其中∠3是直角)2.如图(2)∠1与∠2是一对什么角？3.如图(3)∠1与∠2是一对什么角？ ∠3与∠4呢?(其中∠3、∠4是直角)4.BB 图3是一个经过改造的台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出（球可以经过多反射），那么该球最后将落入的球袋是A．1 号袋B．2 号袋C．3 号袋D．4 号袋5.在长方形的台球桌面上，选择恰当的角度击打白球，可以使白球经过两次反弹后将黑球直接撞入袋中.此时∠1 =∠ 2，∠3 =∠ 4 ，并且∠ 2+∠ 3=90 ° ，∠ 4+∠ 5=90 °如果黑球与洞口的连线和台球桌面边缘的夹角∠ 5=40 °那么∠1 应等于多少度才能保证黑球准确入袋？请说明理由.1345解：∵∠1 =∠ 2，∠3 =∠ 4 ∠ 2+∠ 3=90 °(已知）∴∠ 1+∠ 4=90 ° （等量代换） ∵∠ 4+∠ 5=90 ° (已知）∴∠ 1= ∠ 5= 40 °（等角的余角相等）26.找规律：如图过O的直线条数与形成对顶角个数之间的关系……(1)(2)(3)(4)…………261220 n(n-1)若有n（n1)条直线相交于一点O，那么有_________对对顶角余角、补角、对顶角的概念：互余与互补只与角的数量有关，与位置无关。而对顶角是根据角的位置来判断的余角、补角、对顶角的性质：归纳小结（1） 和为直角的两个角称互为余角；（2） 和为平角的两个角称互为补角；（3） 两直线相交有多少对对顶角？（1） 同角或等角的余角相等；（2） 同角或等角的补角相等；（3） 对顶角相等。3.邻补角 作业1. 习题2.1数学理解和问题解决 写在书上2. 数学指导报$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTk