巢湖学院实验教学中心实验教学管理办法.docVIP

PAGE PAGE 1 巢湖学院实验教学规范（讨论稿） 实验教学是理论联系实际，指导学生运用所学的理论知识进行观察分析与科学实验的重要环节，对于培养学生创新意识，正确的思维方式，严谨的科学态度，实事求是的工作作风，加深与扩展理论知识以及提高动手能力和创新精神有着重要的作用。为保证实验教学的质量，特制订本规范。 一、实验教学计划 实验课必须按教学计划规定执行，教学计划中应规定实验课时数及开课学期，跨系讲授的基础课及专业基础课实验应根据教务处（或系部之间协商）学期初下达的任务书执行。 实验课按培养计划规定的课程性质可分为课程内实验、独立设课实验、集中性实验三类。各系应努力开设综合性和设计性实验，有条件时可向学生开设实验选修课和研究型实验课，并为学生提供条件进行自主设计实验，逐步实现实验课的开放式教学。 各实验课教师依据下达的教学任务书，组织实验教学活动。 二、实验教学准备 １、实验教学资料的准备：凡本（专）科教学专业人才培养方案设置的实验课程（课程实验），须有相应课程的实验教学资料。这些资料应包括： 2.1.1 实验教学计划。 2.1.2 实验教学大纲。包括实验课程的目的与要求，实验教学项目、目的、内容、要求与学时，适用专业的名称，所用仪器设备及消耗材料等，实验成绩评定办法等。 2.1.3 实验教材或实验指导书。 2.1.4 实验教学双向考勤表。 2.1.5 实验报告。 2.1.