2019年高考数学一轮总复习专题31等比数列检测文.docVIP

PAGE 1 专题31等比数列 【学习目标】 1.等比数列的定义，通项公式，递推公式，性质及求和公式. 2.方程思想. 【知识要点】 1．如果一个数列从第二项起，每一项与前一项的比等于同一个 ，那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母q表示． 2．如果a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项，且G＝ ． 3．等比数列的通项公式为 ． 4．等比数列前n项和的公式 Sn＝ 5．对于正整数m，n，p，q，若m＋n＝p＋q，则等比数列中am，an，ap，aq的关系为am·an＝ . 6．等比数列{an}满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a10，,q1))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a10，,0q1))时，{an}是递增数列；满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a10，,0q1))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a10，,q1))时，{an}是递减数列． 7．有穷等比数列中，与首末两项等距离的两项的积相等．特别地，若项数为奇数时，还等于中间项的平方． 8．若Sn为等比数列的前n项和，则Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…，S(m＋1)k－Smk，…成等比数列(k1且k∈N*)． 9.等比数列的一些结论 (1)在等比数列中，每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列，构成的新数列仍然是等比数列. (2)若{an}是等比数列，则{λan}、{|an|}皆为等比数列，公比分别为q和|q|(λ为非零常数). (3)一个等比数列各项的k次幂，仍组成一个等比数列，新公比是原公比的k次幂. (4){an}为等比数列，若a1·a2·…·an＝Tn，则Tn，eq \f(T2n,Tn)，eq \f(T3n,T2n)，…成等比数列. (5)若数列{an}与{bn}均为等比数列，则{m·an·bn}与eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(man,bn)))仍为等比数列，其中m是不为零的常数. 10.当q≠0，q≠1时，Sn＝k－k·qn(k≠0)是{an}成等比数列的充要条件，这时k＝eq \f(a1,1－q). 【方法总结】 1.判定等比数列，用定义eq \f(an＋1,an)＝q或等比中项法：aeq \o\al(2,n＋1)＝an·an＋2≠0. 2.在a1、q、n、an、Sn中，已知其中三个量，可求其余两个量.利用公式列方程再解方程求之. 3.等比数列有关知识，类比等差数列记忆. 4.不要混淆an＝a1·qn－1与Sn＝eq \f(a1（1－qn）,1－q)(q≠1)的指数. 【高考模拟】： 一、单选题 1．等比数列中，若是方程的两根，则的值为 A． 6 B． C． D． 1 【答案】B 【解析】 【分析】 由韦达定理可得，由等比数列的性质可得. 【点睛】 本题主要考查等比数列的性质，属于简单题. 等比数列最主要的性质是下标性质：解答比数列问题要注意应用等比数列的性质：若则. 2．等差数列的前项和是，公差不等于零，若成等比，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 由成等比数列．可得，利用等差数列的通项公式可得（ ，解出 ．即可． 【详解】 由成等比数列．可得，? 可得（，?即，∵公差不等于零，  故选：C． 【点睛】 本题考查了等差数列的通项公式、考查了计算能力，属于基础题． 3．已知为等比数列,,则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 先由题得，再根据已知得到的值，再求，再求的值. 【详解】 由题得,因为 ， 所以=. 故答案为：A 【点睛】 （1）本题主要考查等比数列的基本量的计算，考查等比数列的性质，意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算能力.(2) 等比数列中，如果,则,特殊地，时，则，是的等比中项. 4．等比数列的前项和，成等差数列，，则（ ） A． 15 B． -15 C． 4 D． -4 【答案】A 【解析】 【分析】 利用成等差数列求出公比即可得到结论． 故选：A． 【点睛】 本题考查等比数列的前n项和的计算，根据条件求出公比是解决本题的关键． 5．设为等比数列的前项和，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】 设等比数列的公比为，利用可以求出，再根据等比数列的前项和公式可得到结果 【详解】 设等比数列的公比为 ，解得 则 故选 【点睛】 这是一道关于等比数列的题目，解答此题的关键是熟知等比数列的通项公式及其前项和