高中物理受迫振动 共振.pptVIP

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  • 2018-10-11 发布于湖北
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高中物理受迫振动 共振

1.在张紧的水平绳上挂7个单摆,先让D摆振动起来,其余各摆也随之振动,已知A、D、G三摆的摆长相同,则下列判断正确的是  A.7个单摆的固有频率都相同  B.稳定后7个单摆的振动频率都相同  C.除D摆外,A、G摆的振幅最大  D.除D摆外,C、E摆的振幅最大 A B C D E F G 2.下列哪些实例中要应用共振?哪些实例中要防止共振?   A.跳水运动员从跳板后端走向前端的过程中   B.跳水运动员做起跳动作的“颠板”过程   C.轮船在风浪中行驶时   D.制作小提琴的音箱时 应用共振的有:BD;防止共振的有:AC 3.如图所示为单摆做受迫振动时的共振曲线,从图可知该单摆振动的固有频率为?? ?????????? Hz,在驱动力的频率由0.4Hz增大加0.6Hz的过程中,单摆振动的振幅变化情况是___________ ,其摆长是_______. (g=10m/s2) ? 先增大后减小 0.5 0.5 1m 4.支持火车车厢的弹簧的固有频率为2Hz,行驶在每节铁轨长10米的铁路上,则当运行速度为_______m/s时,车厢振动最剧烈。 20 受迫振动 共振 怎样才能使受阻力的振动的物体的振幅不变,而一直振动下去呢? 在实际振动中,为了不因阻尼的存在而使振动停止,我们通常给系统加一个周期性的外力,来补偿系统的能量损失,使系统持续的振动下去。 这种周期性的外力叫驱

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