新课改下自主设置课程实践研究.PDFVIP

新课改下自主设置课程实践研究 新课改下自主设置课程实践研究 蔡晓东 李晓辉 陈国才 尚建军 范淑婧 （北京师范大学附属实验中学） 一、研究背景 作为北京市首批高中示范校之一，北师大附属实验中学始终处于基础教育课程改革、教育教学 改革的前沿。自1984 年起，我校即确立“以课内为基础，课内外有机结合”的指导思想，进行了课 程改革的探索；2007 年，教育部办公厅印发《关于 2007 年推进普通高中新课程实验工作的通知》， 自此，北京进入全面进行普通高中新课程实验阶段。2008 年，北师大实验中学作为北京市首批自主 排课实验校之一，始终具有强烈的责任感和使命感，全力以赴做好“实验”工作，在课程改革中力 争发挥积极的引领作用。 在课程改革所赋予的自主空间之内，我校立足高中新课程方案，挖掘自身优势，开发课程资源， 在课程体系的构建、课程实施及管理方面做了大量探索性的工作，基本形成了比较鲜明的学校特色。 二、研究过程 （一）前期准备阶段（2007.3—8 ） 学习考察，统一思想认