（毕业学术论文设计）-基于CDIO模式的单片机教学.docVIP

l 基于CDIO模式的单片机教学探索 我国高等职业教育的目标是要给学生提供必要的知识，培养学生相关专业的专业技能，教育并提高学生的综合素质，培养学生的社会意识和创新精神，使其成为德智体全面发展的现代技术、技能型专门人才。 １．课程现状 单片机原理及应用是高职高电子信息类专业的必修课，是一门实践性很强的课程。高职高专的人才培养是服务于一线的技能型人才，要求学生要掌握基本的理论，尤为重要的是要具备较强的动手能力，能够完成实际的单片机系统开发等工作。但是，传统的单片机教学方法是老师在课堂上按照教科书的章节顺序进行授课，教科书中列举的实例大都是简单而且不满足实际应用，学生即使学完了教学计划所规定的全部内容，仍然无法系统地、彻底掌握单片机在一个控制系统中所起的作用。这种现状与培养技能型人才的理念相违背。 2.cdio工程教育模式 cdio工程教育模式近年来国际工程教育改革的最新成果，是一种先进的工程教育理念和实施体系，也是目前我国高校工程教育领域的研究热点。cdio 的四个字母分别代表构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)和运行(operate)。从产品的研发到产品的运行构成一个完整的周期，在整个过程中，学生积极主动参与每一个具体的环节，从而使学生体会到了产品设计的艰辛与乐趣，培养了学生具备一个工程师的职业道德和团队协作精神。cdio的理念符合高职教育对