2015年高考作文新课标全国卷II素材的运用解析.docVIP

2015年高考作文新课标全国卷II素材的运用解析 　　【考题回放】 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 　　这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 　　【素材分析】 　　题目中所给三个人物，代表三种不同的风采，无论从哪一个人物的角度选材，都有着很宽泛的空间。具体写作时，可以从以下角度思考： 　　1.热点素材。精选时下热点素材，从不同角度展示时代风采。以小李为写作对象，可以选取乔布斯、钱学森等科技精英，以及“嫦娥一号”精英团队。以老王为写作对象，可以选择清洁工、志愿者、义务支教人员等群体形象，以及“卧底局长”陈家顺等形象。以小刘为写作对象，可以选择“中国达人秀”“出彩中国人”中的人物。通过对这些人物事迹的理解，展示时代风采。 　　2.历史人物。历史上，能够在这三个方面展示出精