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- 2018-10-11 发布于湖北
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现代教育技术学复习整理
第一章 概 论
第一节 什么是教育技术
一 定义及内涵
? 教育技术的定义
1、 AECT94:“教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”
●教育技术,就是运用现代教育理论和现代信息技术,通用对教与学的过程和教与学的设计、开发、利用和评价,以实现教学优化的理论和实践;
●现代教育技术,是以教育学的理论为基础,运用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论与方法。
2、 AECT2005’:
一、教育技术的内涵
1、教育技术研究的对象是学习过程与学习资源;
2、教育技术的目的是追求教育过程的最优化。
? 二、教育技术的研究领域
? (一)设计领域 (二)开发领域 (三)利用领域 (四)管理领域 (五)评价领域
第二节 教育信息化与信息化教育
一、教育信息化概念
是指将现代信息技术引入到教育领域,应用到教育的各个层面,促进教育信息资源的合理配置、开发和利用,在教育领域实现信息社会所特有的重要组织和管理方式的系列过程。
二、信息化教育概念
是指以现代化信息技术为基础的教育形态 。
三、教育信息化的特点
1、教材多媒化 2、资源全球化 3、教学个性化 4、学习自主化
5、任务合作化 6、环境虚拟化 7、管理自动化
? 第三
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