护理心理学应激_教育学心理学_人文社科_专业资料.pptVIP

三 应激反应 是指个体因为应激源所致的各种生物、心理、社会、行为方面的变化。 2、情绪反应 3、行为反应 两种类型： 认知评价 指个体对遇到的应激源的性质、程度和可能的危害情况作出估计。 是应激作用过程的重要中介因素。 人格特征 1）人格因素影响个体暴露于应激源的程度 2）人格因素影响个体对应激源的反应 五 应激的应对方式 应对的概念 以问题为中心的应对 1.解决问题 以情绪为中心的应对 1.认知重组 掌握： 应激的概念 心理健康的标准 主要的心理防御机制 理解： 应激的心理模型 应激的应对方式 第五章 临床心理评估 运用心理学的理论和方法，对个体的某一心理现象进行（全面、系统、深入）客观描述。 二、主要功能 1、筛查心理护理对象 2、提供心理护理实施依据 3、评估实施效果 观察什么？ 仪表 身体状况 言语举止 个性特征 认知及态度 应对方式 怎么观察？ 1．确定目标行为 2．确定观察者 3．确定观察时间 4．确定观察地点 5、确定记录方法 二、访谈技术 （一）访谈的概念 访谈技术是护士与病人所进行的有目的的会晤。 怎么谈？ （一）倾听 耐心、专注、诚恳