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- 2018-10-12 发布于河北
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角的初步认识---全国优秀小学数学课例示范【角的初步认识】课堂实 录-优质课
角的初步认识 角 角 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 角 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 判断: 下面这些图形是不是角? 是的打√ ,不是的打×。 1 1 √ 2 2 × 3 3 √ 4 5 4 5 √ × 6 × 边 边 顶点 1 1 √ 2 2 × 3 3 4 5 4 5 √ × 6 × 边 边 顶点 判断: 下面这些图形是不是角? 是的打√ ,不是的打×。 √ 画一画 画一画 “谁的眼力好” 小 游 戏 “谁的手儿巧” 小 游 戏 ? 一样大 角的大小与边的长短无关 尺 手退 画一画
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