让孩子成为最 好的自己——读书报告.docVIP

关于《让孩子成为最好的自己——启迪自我的教育》读书报告 摘要：《让孩子成为最好的自己——启迪自我的教育》是刘胜林老师著作的关于教育的书目，2004年由四川人民出版社出版。全书共分为三个部分，分别讲述了目标、原理、方法和步骤，主要讲述了对教育的理解，家长应扮演的角色，对孩子的定位，各年龄阶段的主要教育方法，同时对父母的职责进行了一定的阐释。 关键词：家长角色、最好的自己、启迪自我、家庭教育 一、作者简介：刘胜林，四川师范大学教育科学学院副教授，主要从事儿童、青少年心理发展与教育，家庭教育等方面的研究。为无数的在家庭教育方面感到困惑的家长提供面对面的咨询和电话咨询，同时涉足幼儿园的管理。本书融合了母亲的感性和研究的理性，情理的交融让本书很好的诠释孩子的价值以及家长的位置。 二、内容概要。“未来的教育必须把教育的对象变成教育自己的主体，别人的教育必须成为这个人的教育。这种个人同他自己的关系的根本转变，是今后几十年内科学与技术革命中教育所面临的最困难的问题。”??? 联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存：教育世界的今天和明天?M?.北京科学出版社，19 ??? 联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存：教育世界的今天和明天?M?.北京科学出版社，1996. 本书共分为三篇，第一篇为目标篇，主题为让孩子成为最好的自己，作者诠释了望子成龙新解，例举了父母在对孩子教育方面的成功和失败的案例，得出让孩子成为最好 的自己的结论。同时诠释了这个时代孩子的基本权利，回答了为什么要成为最好的自己的理由。第二篇为原理篇，主题为让孩子用自己的方式成为最好。作者例举了弄巧成拙的教育，又描述了孩子与生俱来的力量，表达了教育的使命是帮助人发现自身的力量，把现实社会中的教育正在使人失去力量的观点表达出来，针对这些问题，作者把家长的作用描写了出来，如何扮演促进者的角色，作者都给予了解答。第三篇为方法和步骤篇，主题是自我的发展和启迪自我的教育，把孩子从胎教到中阶段好的教育方式一一例举了出来，把一些好的教育方法例举了出来，让读者可以从中学习一些好的教育方式方法。本书强调了孩子的自主性，强调孩子成为“自己”，同时做“自己”，去成为孩子自己最好的自己。 在目标篇中，作者提到了望子成龙新解，指出教育的目的性很明确的培养人的力量，也具有摧毁人的力量，因此在进行教育之前首先要做的就是思考我们要把人培养成什么样的人。许多人在教育上犯下错误，留下遗憾，就是因为对教育孩子没做任何准备和思考，就开始了对孩子的教育。从生活中我们可以看到，很多的家庭对于孩子都很头疼，他们常常感到无能为力，可以用一句话形容：“我是管到我的孩子不知道该怎样管了”。所以，作者很好了定位了“望子成龙”——让孩子成为最好的自己。美国的道格拉斯.马拉赫说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是你的尺寸，而是做一个最好的你！”??? ??? 道格拉斯.马拉赫.成为最好的你 每个孩子都有自己的特点，都有自己的成长轨迹。 不同的孩子在不同的时候成为最好。作者在这里提出了“等待”一词，我非常的认同这个观点。而这是最难做到的，现在的父母非常的渴望孩子早慧，快速成才，因此，在教育的时候就采取了很多可以看似“促进”孩子早慧的方法，却忽视了孩子本身的特点。作者指出，教育的功效不完全体现在眼前，教育的效应更多是滞后的。说到每个孩子都有自己特定的成长时间表，我们不能强求我们的孩子与别人的孩子一样高，成熟的一样快。在一个终身学习的社会里，做父母的需要用一生的时间去等待。当我看到这里的时候，就想到，一生是何其的长，而父母需要多么大的耐心去等待孩子成长，俗话说：等待的过程是漫长的。所以，就有现在的家长对孩子不能够“等待”。他们希望自己的孩子不输在起跑线上，能够比其他孩子聪慧，就有了家长对孩子怒其不争，打骂。真正的大器是晚成的，教育要对那些大器晚成的人要有包容的心，可以允许他们些许的闪失与错误。杜威说过：“成长、完善和进步的过程，而不是结果，才是真正具有意义的东西……完善不是最终目标，完善、成熟和精益求精的不懈过程才是生活的真谛……成长本身是唯一的道德目标”，给孩子一生的时间去努力，去成为他们最好的。所以，适当放“权”给孩子，让他们具有自由选择权，不要总是用条条框框限制孩子的言行。??? 宋玉华.让孩子成为自己?N?.发展报导.2000-11-17 ??? 宋玉华.让孩子成为自己?N?.发展报导.2000-11-17. ??? 让孩子成为自己的冠军?N?.长江日报.2012-09-20. 在原理篇中，四个字揭示了如今的教育现状，“弄巧成拙”。 我也这样认为，家长在教育孩子的时候，老师在教育孩子的时候，很多都是把自己的想法强加于孩子，觉得孩子是应该怎样怎样，而不是能怎样怎样，所以，