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- 2018-10-13 发布于江苏
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专题复习课《验复习—信息的理解和应用》 瓯海中学 董小群老师
* * 实验复习 信息理解与应用 502 544 270 字符数 (不计空格) 坐标图 装置图 流程图 2010 装置图 表格 2009 装置图 2008 图表种类 年份 结论:信息量、信息种类增多。 (2010年浙江省高考题干) 一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质,设计的合成路线为: 相关信息如下: ①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下电离(解离)过程: [Cu(NH3)4]SO4·H2O=[Cu(NH3)4]2++SO42-+H2O [Cu(NH3)4]2+ Cu2++ 4NH3 ②(NH4)2SO4在水中可溶,在乙醇中难溶。 ③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下: 方案2 CuO H2SO4 溶液A NH3.H2O 悬浊液B NH3.H2O 溶液C 方案1 产物 晶体 流程信息 性质信息 坐标图信息 例1:(2009江苏高考改编
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