2018_2019学年高中数学培优课2求函数值域的七种方法课件新人教a版必修1.pptVIP

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  • 2018-10-13 发布于江苏
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2018_2019学年高中数学培优课2求函数值域的七种方法课件新人教a版必修1.ppt

2018_2019学年高中数学培优课2求函数值域的七种方法课件新人教a版必修1

函数的值域是函数三要素之一,求函数的值域是深入学习函数的基础,它常涉及多种知识的综合应用,下面通过例题讲解,多方探寻求函数值域的途径. 1.直接法(从自变量x的范围出发,推出y=f(x)的取值范围) 7.数形结合法(利用函数所表示的几何意义,借助几何方法来求解函数值域,是求值域的一种重要方法) 除此之外,还有反函数法(即利用函数和它的反函数的定义域与值域的关系,通过求反函数的定义域而得到原函数的值域)和判别式法(即把函数转化成关于x的二次方程F(x,y)=0,通过方程有实根,Δ≥0,从而求得原函数的值域,需熟练掌握一元二次不等式的解法),在今后的学习中,会具体讲述. 1.定义域为R的函数y=f(x)的值域为[a,b],则函数y=f(x+a)的值域为(  ) A.[2a,a+b]     B.[a,b] C.[0,b-a] D.[-a,a+b] 解析:因为函数y=f(x+a)的图象,可由函数y=f(x)的图象向左或右平移|a|个单位得到,因此,函数y=f(x)的值域与函数y=f(x+a)的值域相同,故选B. 答案:B 7.函数y=x2+x(-1≤x≤3)的值域是________. 8.若函数f(x)=x2-4x-2的定义域为[0,m],值域为[-6,-2],则m的取值范围是________. 课 堂 小 结 数学 · 必修1(A版) 课 堂 互 动 跟 踪 检 测 第一章 集合与

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