c++课程设计实验报告doc.docxVIP

学院 信息科学与工程 专业 电子信息科学与技术 学生姓名 董雪 学号 1503070207 设计题目 一．大整数类的设计与实现 二．大整数类MFC的设计与实现 内容及要求： PART I． 大整数类的设计与实现 计算机中表示整数的位数是有限的，设计并实现一个能够进行任意长度整数准确计算的类，完成以下功能： （1） 用构造函数实现大整数的构造。 （2） 重载“＋”运算符，实现两个大整数的相加运算； （3） 重载“－”运算符，实现两个大整数的相减运算； （4） 重载“*”运算符，实现两个大整数的相乘运算； （5） 重载“”运算符，实现大整数的输出。 提示：长整数用一维字符型数组来存储，数组的每一个元素顺序存储长整数的一位数字。 设有k位长整数m，用数组a[]存储： m=a[k]*10^(k-1)+a[k-1]*10^(k-2)+...+a[2]*10^1+a[1]*10^0 并用a[0]存储长整数m的位数，即a[0]=k。 可以自行编写链表类，或者使用STL中的list容器，也可以采用vector类实现 PART II 大整数类MFC的设计与实现 进度安排： 第17周：分析题目，查阅课题相关资料，进行类设计、算法设计； 第18周：上机调试程序，程序测试与分析，撰写课程设计报告，准备答辩。 指导教师（签字）： 年 月 日 学院院长（签字） 年 月 日