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以“四向四做”为指导,完善新闻人才培养的体系 　　【摘要】习近平总书记在“11?7”讲话中对新闻工作者提出了四点希望，即“四向四做”。学习习近平同志系列讲话精神，系统梳理“四向四做”的理论脉络，并以之为指导，结合当前我国高校新闻教育实际，以马克思主义新闻观教育为统揽，以新闻评论为抓手，以“走转改”改革实践教学是进一步完善新闻人才培养体系的有效路径。 　　【关键词】“四向四做”；马克思主义新闻观；新闻人才培养；教育 　　2016年11月7日，习近平总书记会见了中国记协理事会代表及中国新闻奖、长江韬奋奖获奖者代表，对新闻工作者提出四点希望，即坚持正确政治方向，做政治坚定的新闻工作者；坚持正确舆论导向，做引领时代的新闻工作者；坚持正确新闻取向，做业务精湛的新闻工作者；坚持正确工作取向，做作风优良的新闻工作者。此次讲话是一个理论体系完整、思想内容深刻、观点表述新颖的重要讲话。[1] 　　深入学习讲话精神，结合习近平总书记关于新闻舆论和宣传思想工作一系列讲话，特别是结合他于2016年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话，深刻领会“四向四做”新闻人才标准，并将标准落实到新闻人才培养的各个环节中，是新闻教育的一项任重道远的任务。 　　一、深刻领会“四向四做”，培养卓越新闻人才 　　习近平总书记在“11?7”讲话中提出的4点希望，是对新闻工作者的殷切希望，是对马克思主义新闻观关键问题的又一次深化与提炼。此次讲话精神与2016年“2?19”讲话、2013年“8?19”讲话等一脉相承，为培养党和人民信赖的新闻工作者提出了明确标准，指明了路径。 　　（一）坚持“政治家办报”，培养政治坚定的新闻人才 　　“政治家办报”是毛泽东关于报刊新闻工作的一个重要思想。1956年，毛?啥?在同吴冷西的谈话时对此做过集中阐释：新闻工作，要看是政治家办，还是书生办。书生办报的最大缺点是“多谋寡断”，搞新闻工作，要政治家办报。[2]“政治家办报”的几点核心要义包括坚持党性与人民性相统一，坚持正确政治方向，即办报为了谁的问题；领导干部要亲自抓报纸，即报纸是什么的问题；练就高超的办报艺术，把报纸办得既严肃又活泼，即具体怎么办报的问题。[3] 　　对“政治家办报”提出新的时代要求，是“2?19”讲话的一个重要内容。[4]在以互联网和移动互联网为代表的媒介新格局中，在当今中国发展成为世界关注的“热点”的国际新形势下，守好舆论这个阵地，坚持正确政治方向成为其首要内容。讲话提出了“五个事关”，深刻阐明了新闻舆论工作对党和国家事业发展与长治久安的极端重要性。在人人都是自媒体的时代，舆论环境空前复杂。提高政治敏锐性和政治鉴别力显得尤其重要。坚持政治家办报，还要管好用好互联网，增强阵地意识，巩固新闻舆论阵地。在具体工作中体现为“四个牢牢坚持”，其中党性原则与马克思主义新闻观被放在了首要位置。 　　在“11?7”讲话中，习近平再次将坚持马克思主义新闻观放在首位，将政治坚定作为衡量新闻工作者的第一个标准。马克思主义新闻观的树立非一日之功，在风云变幻的国际形势和纷繁芜杂的国内舆情环境中，只有将马克思主义新闻观作为坚定的信仰，才能确保政治立场正确。与之相适应的是，努力将马克思主义新闻观教育融入新闻人才培养的全过程。 　　（二）坚持正确舆论观，培养引领时代的新闻人才 　　舆论导向问题历来都受到党和国家领导人的重视。习近平总书记在“2?19”讲话中将舆论导向作为核心观点加以阐述，提出要牢牢坚持正确舆论导向。他还特别强调了都市类报刊、新媒体、非新闻类节目都要讲导向。在“11?7”讲话中，舆论导向的内涵则被明确阐释为以正面宣传为主，引领全国为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。引领时代潮流，服务国家大局和社会发展需求，成为衡量新闻人才的又一重要标准。 　　（三）创新观念和方法，培养业务精湛的全媒型、专家型人才 　　创新观念和方法，是对新形势下媒体融合发展的新要求。习近平总书记在“8?19”讲话中强调要抓好理念创新，以创新思维打开工作新局面，并把重心放在基层。理念、手段、基层工作“三个创新”是遵循新闻传播规律的三条基本路径。“2?19”讲话则把人才培养提到一个新的高度上加以强调，将其作为媒体的核心竞争力。全媒型、专家型人才首次被明确为新闻人才业务能力的新标准。“11?7”讲话则凸显创新意识的重要性，鼓励新闻工作者勇于突破自我，为新闻工作者的全面成长和成才指明了方向。 　　（四）坚持“以人民为中心”，培养具有人民情怀的新闻人才 　　党性和人民性的关系，是关乎舆论导向的重大问题。“以人民为中心”渊源已久。1905年列宁在《党的组织和党的出版物》一文中首次提出并全面阐释了党的出版物的党性问题。毛泽东在提出“政治家办报”的同时，强调党和人民利益的一致是宣传成功的基石：要使广