二○○七年研生支教团专刊.docVIP

PAGE PAGE 1 二○○七年研究生支教团专刊 （总第二十一期） 共青团宁夏大学委员会编印 二○○七年七月十九日 内 容 提 要 工作总结 支教感言 爱心助学 社会影响 PAGE PAGE 15 编者按 2006年9月至2007年 6月，宁夏大学第四届研究生支教团的三名成员杨梅兰、冒建宏、朱睿在宁夏泾源县二中进行了近一年的支教工作，他们认真教学、爱心助学、普及知识、播撒希望。一年的时光匆匆而过，他们用爱心和汗水换来了学生、家长、社会的认可，难忘各级领导的关心和支持，难忘学校师生的理解和帮助，难忘山区孩子那一双双渴求知识的眼睛……一时间支教生活中的点点滴滴、酸甜苦辣一起涌上心头。新一代的大学生用实际行动证明“到西部去，到祖国需要的地方去”不是一句空洞的口号，宁夏大学研究生支教团将继续努力，不负祖国希望，服务大众、投身实践、默默耕耘，用激情和热血谱写新时代的奉献之歌！ 工作总结 支教在泾源 宁夏大学研究生支教团队长 杨梅兰 2006年9月，在结束了为期三个月的支教岗前培训，我和我的队友满载着理想与誓言走进了我们的支教地泾源县第二中学。泾源二中给了我扬帆起航的动力，也给了我播撒希望回报社会的机会。我笃信：“人的一生只能享受一次青春，当一个人年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春”。我牢记“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，秉承宁大精神，坚持“用一年不长的时间，做一件让自己终身难忘的事情”的信念，这一年中，我在服务学校，做了大量工作，取得了一定的成绩，总结如下。 　　一、充分发挥知识优势，依照“智力扶贫”精神，以教学工作为中心，提高学生的科学文化素质，直接服务于当地教育事业的发展。 　　到达泾源以后，团县委把我们安排到泾源二中服务。与前几届支教团相比，我们今年的服务学校整体的教学设施要好一点，这也得力于国家对南部山区教育的大力扶持。我被安排到初三毕业班承担了初三的外语教学工作，学生的基础非常薄弱，教学工作起步非常困难。面对前所未有的压力，我没有退缩，支教的责任感和使命感促使我以提高教学质量为已任，认真思考适合山区学生的教学方式。经过一段时间对教育理论和教材的认真学习研究，我细心探究出了山区学生的特色和山区教学特点，逐步摸索出了新的教学方法。在课堂教学方面，我备课准备两份难易程度不同教案，针对学生的不同水平选择不同的教案；多方面收集材料，从网上下载先进的教案，向老师请教教学方法，力求课堂教学内容充实，气氛活跃；关心爱护学生，结合学生思想、学习实际情况，将课堂教学形式内容多样化。经过不懈的努力，第一学期期末考试我所任教的科目学生成绩都有显著提高。 　　有了第一学期的工作经验，在第二个学期，我的教学更具有针对性，在课程进度安排、备课、讲课、检测试卷设计、试卷讲解等各个教学环节都有了自己的心得。同时，毕业班的临考冲刺教学也使我面临着前所未有的挑战。在向当地老师请教经验之后，我们几位带毕业班的老师在新学期伊始就立刻投入到了紧张的复习教学当中，认真进行教材钻研、复习提纲归纳整理、知识点串讲等工作。经过大家不懈的努力，在历次模拟考试中，我们所带班级的各科成绩均列各级部前茅。 正常教学工作之外，我积极参与泾源二中组织的各种教研活动，到泾源县一中，和大湾中学听课，与当地教师交流教学心得，以提高自己的教学水平； 　　 　　二、发扬志愿者精神，采取多种形式，资助品学兼优的学生，为他们解决燃眉之急，极大激励了他们勤学成才的决心。 在深入了解泾源二中贫困学生情况之后，我通过收集困难学生的求助信，然后一一家访，两个月的时间，泾源县泾河源镇的21个行政村我几乎走遍了。山区的孩子家离学校都很远，至少得走1个多小时的山路。每天下午放学和周末我都穿行在家访的路上，为的是确保学生求助信的真实性。通过联系，现在已经资助了泾源二中52 名品学兼优的贫困学生，金额共计15800元。泾源县对此给于了高度重视。虽然我现在已经回到了宁夏大学，但这项助学活动还在继续，上传网上的求助信，还在被关注。放假前我还联系了西安交通大学的几位志愿者到泾源二中来参加夏令营活动他们答应要赞助30000元作为我们的爱心助学基金，此次活动会让我的这个爱心助学基金会更加庞大。 三、充分发挥思想优势，通过各种活动，使山区学生接受先进思想的洗礼，有效开阔学生视野，提高他们的整体素质。 　 在支教工作中，我们积极配合校团委组织了“首届泾源二中运动会”、“泾源二中桃李杯篮球比赛”、“庆元旦晚会”、“美文朗诵普通话大赛”和“学会感恩演讲比赛”，这些活动进一步的拉近了我与学生们的距离。支教的目的不仅向