《全国100所名校单元测试示范卷》高中小学三年级历史五、必修Ⅰ模块综合检测.docVIP

WORD文档下载可编辑 PAGE 专业技术资料分享 高三·历史卷(五) 必修Ⅰ模块综合检测 　　　　　　　　　　　　 1.有学者说,西周国家是一个“权力代理的亲族邑制国家”。此观点的主要依据是,西周 A.建立了完善的社会等级制度 B.确立了上下尊卑的礼乐制度 C.以同宗同族作为分封的主体 D.实行“天下共主”的集权制 2.下列是四幅关于北京地区的古代行政区划图。若按各区划图所反映的时间排列,其正确的排列次序是 A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.③①②④ 3.梭伦改革“根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越大”。对此理解正确的是 A.是对从前按照血统划分等级的肯定 B.完全维护利用血统关系谋特权的贵族利益 C.加剧了贵族阶层和社会下层的矛盾与冲突 D.体现出公民权利与义务相互统一的思想 4.“事实上,希腊世界进入‘主权在民’的时代始自梭伦立法。”梭伦把他制定的法律公布在16块白色的牌子上,并公之于众,让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律。材料表明 A.雅典法律是民主制的重要基础 B.梭伦时期已经确立民主政治 C.梭伦通过立法确立了民主政治 D.雅典成文法诞生比罗马晚些 5.“光荣革命”绝不是一小撮政治精英的宫廷政变,而是一场大众革命,是英国民众以暴力方式推动政治局势变动的结果。其革命性主要表现在 A.通过“光荣革命”结束了国王的权力 B.国家权力重心逐渐由国王转移至议会 C.推翻了斯图亚特王朝封建专制统治 D.工业资产阶级获得了更多的参政权利 6.“要让世袭的王权过渡到民选政体,可用的办法只有一个,那就是先对王权的活动范围进行限制,再逐步取消它的特权,最后使人民一步一步地习惯于即便没有王权的帮助也能生活。”符合这一描述的国家是 A.古希腊 B.英国 C.法国 D.德国 7.在传统的文化已不能解决社会问题时,农民阶级已经学会了向西方学习,探索拯救社会的道路。近代符合这一观点的事件是 A.虎门销烟 B.第二次鸦片战争 C.太平天国运动 D.义和团运动 8.对太平天国运动的评价,近20年来史学界有两种观点,一是基本肯定,认为研究中国近代史必须以“三大革命”(太平天国、义和团、辛亥革命)为纲。而历史学家袁伟时则持否定态度,认为只是农民造反,基本对新的文明毫无所知,根本谈不上什么革命。形成两种不同结论的原因是 A.受意识形态的左右 B.政治运动的影响 C.所用的历史观不同 D.掌握的史实不同 9.20世纪初,西方某刊物上登载了一幅题为《去北京》的漫画,漫画中一个全副武装的日本武士对身后的一群全副武装的西方骑士说“去北京”。此漫画说明 A.日本是鸦片战争爆发的鼓动者 B.西方列强支持日本发动甲午战争 C.日本诱导了八国联军攻占北京 D.列强瓜分中国是日本首先发动的 10.1911年10月某报刊登文章写道:“辛亥之秋,八月既望,武昌起义,各省回应。……预料中国此次革命,大功必可告成。”材料中“大功”后来主要表现为 A.以共和制取代封建帝制 B.打击了帝国主义的势力 C.传播了民主共和的观念 D.推动了民族工业的发展 11.“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底唯物主义,作为最全面最深刻的发展学说的辩证法,以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界性的革命使命的理论。”“这部著作”的发表表明 A.资本主义即将走向灭亡 B.国际工人运动开始走向联合 C.科学社会主义诞生 D.社会主义运动由理论变为实践 12.巴黎公社的92名委员,占比较多的是技术工人和专家,如医生和记者;政治倾向也很复杂,有共和派,有改良主义者,有形形色色的社会主义者,甚至还有恢复法国大革命时期专政的雅各宾党人。由此可知 A.巴黎公社失败有一定必然性 B.巴黎公社代表广大人民的利益 C.巴黎公社获得劳动人民支持 D.巴黎公社是真正的人民民主政权 13.“本政府认为,各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争,是反人类的滔天罪行,并郑重声明,决心根据上述对一切民族都公正的条件,立即签定和约,终止这场战争。”这段材料出自 A.《四月提纲》 B.《土地法令》 C.《共产党宣言》 D.《和平法令》 14.“十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。”下列选项最能体现这一革命性质的是 A.“布尔什维克党决定举行武装起义” B.“没收地主的土地,实现土地国有化” C.“列宁当选为人民委员会主席” D.“全部政权转归苏维埃” 15.下表反映的是1927~1930年中国共产党工人党员与农民党员在党员总数中所占比例的变化情况。导致表中比例变化的主要