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新人教版初中物理154电流的测量导学案
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15.4电流的测量
学习目标
1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号;
2.知道电流表的用途、符号,能够正确使用电流表,并能画出相应的电路图;
3.能够认识电流表的量程,并且能够正确读出电流表的示数。
学习重点:
1.认识电流的强弱;
2.应用电流表测量电路中的电流;
学习难点:电流表的使用和读数
自主学习:
(一)电流的强弱
阅读课本45页“电流的强弱部分”,回答下列问题,
1.电流:表示 的物理量;
2.电流通常用字母 表示,在国际单位制中,电流的单位是 ,简称 ,符号是 。换算单位有 、 ;
3.完成单位换算:10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA。
(二)电流的测量
认真阅读45-47页“电流的测量”部分,回答下列问题,
1、电流表
用来测量电路中的 的仪表叫电流表,其电路元件符号为 。
2、仔细观察电流表
(1)三个接线柱: 、 、 。
(2)若接“-”和“0.6”,量程为 ___ , 选用这一量程时,表盘上每大格表示 A,每一小格表示 A,分度值为 。
(3)若接“-”和“ 3 ”,量程为 ___ , 选用这一量程时,表盘上每大格表示 A,每一小格表示 A,分度值为 。
3、电流表的读数
如图,甲表的示数 ,乙表的示数 。
4、使用电流表测量电流时应注意:
(1)必须将电流表和被测的用电器 。
(2)必须让电流从红色(或标识“+”号)接线柱 ,再从黑色(或标识“—”号)接线柱 。
(3)必须正确选择电流表的 。
(4)不允许把电流表 连到 的两极。
注:电流表的电阻很小,相当于导线。
5、思考交流讨论:
①为什么要进行零点校正?
若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边,则会使测量值 (偏大,或偏小)。
②电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的?
③如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表,后果会怎样?
④如果被测电流超过了电流表的量程,会出现什么后果?用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。
⑤为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端?
展示交流:
每组2号同学到本组所在的相应板面将所要展示的内容书写到黑板上,然后本组同学做好准备,按学案顺序一一进行展示。
检测反馈:(见学案后面)
整理笔记,强化记忆:
检测反馈:
1、某家用电器正常工作时,测得通过它的电流为4A,则此电器可能是下列中的( )
A.家用空调机 B.电视机
C.家用洗衣机 D.电风扇
2、能用电流表测量出通过灯L2的电流的是图12中的( )
3、某同学在做“用电流表测量电流”实验中,闭合开关发现电流表指针反方向偏转,产生这一情况的可能是( )
A.电流表坏了 B.电流表量程选大了
C.电流表量程选小了 D.电流表正负接线柱接错了
布置作业
1、在读电流表的示数时,把3A的量程错误的读成了0.6A的量程,读数为0.46A,那么正确的读数应为 A。
2、一位同学在使用电流表测较大的电流时,应该使用“-”和“3”两个接线柱,但错误地使用了“-”和“0.6”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现( )
A.指针不动; B.指针反向偏转;
C.指针摆动偏小 ; D.指针摆动太大,电流表可能被烧坏。
3、 如图所示,用电流表测量通过灯L1的电流,其中电路正确的是( )
4、在如图所示的电路中,当开关闭合后,从现象中可以知道有电流通过小灯泡,此时的电流方向是 (填“A到B”或“B到A”)。
5、完成下列单位换算 3×l07 μA= mA= A
6、如图所示的是手电筒、电冰箱、小彩电、台灯等家用电器的正常工作电流,其中不合理的是( )
7、如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数 分别如图乙、丙所示,则电灯L1中的电流是( )
A. 0.26A B. 0.48A C. 0.22A D.0
8、现有如图所示的实验器材,要求:两灯并联,开
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