优化初中语文作业的设计之的策略.docVIP

优化初中语文作业的设计之的策略 　　摘 要：优化初中语文作业设计，能够努力实现课内外联系，学科间融合，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学习环境。激发学生学习语文的热情。 　　关键词：优化；作业设计 　　一、优化初中语文作业设计的意义 　　作业是课堂教学极为有用的辅助措施，它是教与学的重要一环，通过完成作业，学生能巩固上课所学知识；通过批改作业，教师能进一步了解学生对上课所学知识的掌握程度，为调整下一步教学策略提供依据。传统的作业设计策略往往是教师指定现成的练习册习题，学生自答，对照答案修改，教师批阅，发现问题，集中评讲；作业模式单一，数量统一，层次划一，全班甚至全年级都做相同的作业。但是，对于初中学生来说这些作业远远不能满足他们的要求。因为通过这些年的学习，他们已经掌握了一定的文化知识；通过生活经验的积累和年龄的增长，对生活有了自己更独特的感悟。这样的作业一方面不能充分考虑学生的学习兴趣与个体需要，另一方面也不适合每一个有差异的学生个体的发展，同时有可能使学生对千篇一律的作业形式产生厌倦。所以，认真研究作业的设计策略，布置出符合教学内容和学生发展需要的作业是非常重要的。 　　那么怎样才能布置出符合教学内容和学生发展需要的作业呢？ 　　二、优化初中语文作业设计之策略 　　我认为在语文作业中也应该提倡自主、合作、探究的学习方式，对新课程下的语文作业改