前郭县东三家小学李娜.pptVIP

* 前郭县东三家子小学：李娜 作品名称 1 作品内容 2 3 作品中需要改进的地方 4 3 作品中最出色的地方 我展示的作品名称 《求一个数是另一个数的几倍》 教学实施计划 《求一个数是另一个数的几倍》 授导型教学设计方案 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 教学实施计划 学习者分析 学习目标 教学过程 检查计算机等设施是否运转正常。 做好上课用的课件，进行预先演示。 精心设计教学环节，预想可能发生的教学情况，做好上课的准备。 通知学生上课时间、地点及课前需要准备的学习材料。 教学实施 准备 组织课堂活动，引导学生动手操作，合作交流，进行课堂交流，评价学生的用数学语言表达思维过程的能力。 教学管理 能总结出“求一个数是另一个数的几倍的含义 并解决生活中的问题。 结合课件直观演示通过观察、分析、交流、理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，掌握解决问题的方法，培养动手操作、用数学语言表达的能力。 理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，能解决生活中得相关问题。 学生技能 要求 ppt软件 IE网页浏览器 Web服务系统 软件环境 大屏幕投影仪一套 教师机一台 连接网络的计算机68台 技术设备 学校多媒体教室 教学环境 68 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2011年4月21日，上午，8:00，第一