文言特殊句式公开课精品课件.ppt

1、考试范围 判断句 被动句 宾语前置 成分省略 2、考查方式 文言翻译 1、翻译用副词表判断的判断句，既要译出副词的意义，还要译出判断句式特征。 2、辨析“是”在句中的意义和用法。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 1、选出不是被动句的一句（ ） A、吾属今为之虏矣 B、吾常见笑于大方之家。（《庄子?秋水》） C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 E 、廉颇伐齐，大破之，拜为上卿。 辨析“之”在下列句中意义和用法的异同。 论者不此之信，而信其谲。 ——2010湖南卷《诸葛孔明》 然而不王者，未之有也。 ——《孟子见梁惠王》 阅读文言文，回答问题： 晋平公与群臣饮酒，饮酣，乃喟然叹曰： “莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于 前，援琴撞之。公被衽而走避，琴坏于壁。公曰： “太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧 者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰： “哑，是非人君者之言也。”左右请除之。公曰： “释之，以为寡人戒。” 1、从文中找出一个否定判断句。 2、从文中找出一句省略句。 3、从文中找出两个宾语前置句。 4、从文中找出一个被动句。 * * 　　　　文言特殊句式 宁乡四中　何建军 考纲定位 判断句 文言句式 一、用“者”“也”句式表判断。 四、用“即”“乃”“则”“皆”“本”“素”“诚”“皆”等副词表判断。 三、用动词“为”“是”表判断。 五、用“非” “未”“弗”“无”“莫”等表示否定的判断。 六、通过语意直接表示判断。 二、用“……耳”句式表判断。 判断句主要形式： 知识整合 难点突破 温馨提示： 区分“是”作判断动词与作指代词（这） 1、下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、和氏璧，天下所共传宝也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 5、是可忍也，孰不可忍也？ 6、若据而有之，此帝王之资也。 7、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。 1、下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、和氏璧，天下所共传宝也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 5、是可忍也，孰不可忍也？ 6、若据而有之，此帝王之资也。 7、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。 　答案：赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。 2、将下面的句子翻译成现代汉语。 赐之车马而辞者，不畏步者也。——《送秦少章赴临安簿序》张耒（2009湖南卷） 被动句 文言句式 一、用介词“于” “受……于……”表被动。 三、用“为”“为……所……”表被动。 二、用“见”“见……于……”表被动。 四、用介词“被”表被动。 五、动词本身表被动。 被动句主要形式： 知识整合 1、信而见疑，忠而被谤。 则将军之仇恨，而燕国见陵之耻除矣。 理解“见”在下列句中的含义和用法。 难点突破 C 2、翻译下面的句子。 (朱)晖（huī ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。。(2005年高考广东卷《朱晖传》) 答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。 省略句 文言句式 一、省略主语。1、承前省；2、蒙后省 二、省略谓语。 三、省略宾语。 　　1、省略动词宾语； 　　2、省略介词宾语。 四、省略介词（“于”“以”）。 省略句主要形式： 知识整合 补出下列句子的省略成分。 1、均之二策,宁许以负秦曲。 2、于是秦王不怿，为一击缶。 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。 4、今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。 5、收天下之兵，聚之咸阳。 6、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。” 7、死马且买之五百金，况生马乎？ （寓言“千金买骨”比喻重视人才，渴望得到人才。） 补出下列句子的省略成分。 1、均之二策,宁许（之）以负秦曲。 2、于是秦王不怿，为（之）一击缶。 3、扶苏以数谏故，上使（之）外将兵。 4、今杀相如，终不能得璧