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儿童网站界面的设计的研究 　　摘要：据中国互联网络信息中心调查，近年儿童网民数量呈上升趋势，成为一个不可忽视的群体。儿童上网目的和浏览行为与成年用户不同，由于其心智发育尚不成熟，易受到网络的影响，网站的建设也要承担起更多的社会责任。基于视觉的儿童网站界面设计应该以儿童为中心进行设计，给予儿童身心健康的网络空间，更好的探索广阔的知识。该文从主题定位、内容架构的搭建、视觉设计以及互动设计等方面，研究符合儿童的生理心理特征以及网络浏览行为特征的儿童网站界面设计。 　　关键词：儿童网站；界面；设计 　　中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）15-3525-03 　　1 儿童网站建设目的 　　建设网站首先需要明确目标，网站建站目的会影响甚至决定着网站的架构和风格。儿童是一个特殊的需要受社会保护的群体，儿童网站的建设受社会方方面面的约束，其用户针对儿童和父母。由于儿童属于未成年人，儿童网站的商业目的往往比较含蓄，因此建站目的相对比较单纯，主要集中在教育、服务、娱乐三个方面。 　　2 儿童的生理心理特征 　　儿童网站的主要用户群是儿童，在网站的设计时就要换位思考，站在孩子们的角度上去考虑网站的主题表现形式、结构的安排、交互指令的设计等，首先就是对儿童的生理心理特征进行深入的理解。对于儿童的年龄界定说法不一，在这里根据我国法律将儿童的年龄段界定在7-14岁之间。 　　2.1 视觉感知完善，色彩识别力高 　　相对于其他感觉，人的视觉能力的发展相对较为缓慢，但是到了8、9岁以后，大部分儿童的视觉能力与成年人已经相差无几了，对物体的形状大小、颜色质感的感知能力基本完善，能够和成年人一样进行视觉感知。 　　2.2 目的不明确，注意力不集中 　　儿童天性活泼，思维活跃，注意力不集中，容易受到外在环境的干扰和影响，很难专注于一件事情。此外，儿童做事情的计划性和目的性不明确，往往随心所欲。 　　2.3 缺乏判断，控制力差 　　儿童的思维认知处于初级阶段，注意力和记忆力不够，对事物的感知往往停留在表象，不能深入的理解，容易采用情绪化的判断。同时，儿童的好奇心强，自控力较差，缺乏耐性，做事情比较冲动，往往不能对自己的行为进行约束，对于各种诱惑的抵抗力较弱。 　　3 儿童网站界面设计 　　网站设计经过十几年的发展已经越来越成熟，目前网站界面设计更趋向于与用户软性的交流互动，在潜移默化中达成关系。儿童网站面对的用户是儿童这个敏感人群，与普通网站相比，儿童网站的建设要承担更多的社会责任，在界面设计时更需要慎重，换位思考，站在孩子们的角度上去考虑。 　　3.1 主题定位 　　网站的建设中定位是最为重要的，目前很多儿童网站建设的很庞大，片面追求内容的大而广、功能的多而全，造成的结果就是网站内容繁杂，信息量大而混乱。由于儿童对于大量信息的快速整理和捕捉能力较弱，浏览信息量大的网站时往往无所适从，很难从中获取所需信息。儿童网站的建设不能面面俱到，要懂得取舍，将次要内容和功能舍弃，围绕主题内容进行深入细致的搭建。 　　3.2 内容搭建 　　1）内容健康：儿童对是非的判断力弱，极易受到外部因素的影响，儿童网站内容首先要文明健康、积极向上，要杜绝色情暴力等不健康信息，有利于儿童身心的健康成长。同时，儿童网站内容还要迎合儿童的兴趣喜好，即便是教育网站也应该避免枯燥的说教内容，要寓教于乐，可以采用益智游戏的形式进行教学，在“玩”的过程中潜移默化。 　　2）信息少而精：儿童性格活泼好动，注意力持续时间较短，同时，由于儿童本身骨骼的弱支撑力和肌肉的易疲劳性，从保护的角度上也不宜长时间使用电脑。网站的内容精简，主次分明，将复杂庞大的信息尽可能简单化、条理化，一方面可以使儿童浏览者快速全面的浏览信息，另一方面精简的内容也便于儿童理解。 　　3）架构简洁：儿童浏览网站与成年人不同，成年人通常是带有明确目的性的浏览，而儿童在浏览网站时的目的性往往不强，容易在页面中随意的点击。因此，儿童网站的信息内容的编排要清晰，采用简明直观的方式，即便是儿童也可以理解并乐于浏览。具体实施主要从两点实现：一是网站结构简单清晰，便于儿童对全局进行整体把握；二是网站层级尽量浅，减少儿童重复操作。 　　4）减少文字：儿童的阅读方式很简单直接，他们对于文字的阅读速度和理解能力比成人要弱很多，大段繁琐的文字会让儿童产生厌烦情绪。相比较而言，他们更容易被图片、声音、视频、动画等非文本内容所吸引，因此，在浏览网站时，儿童对于网站中的图形、声音、动画和视频这些非文本的兴趣会更高，尤其是卡通化的形式，更容易激发儿童的浏览兴趣。因此儿童网站的内容搭建要以直白易于理解的图形和动画为主，同时尽可能减少文字的分量。 　　5）避免广告：从网站盈利的角度上