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中学XX-XX学年度研修计划 　　为了贯彻江宁区进修学校培训精神，很好的开展教师的继续教育工作;努力做到用校本培训这个平台，引领教师的专业成长，不断的推进校内课程改革;全面提升教师的业务水平，进而提高教育教学质量，特定本学期研修计划。　　一、友善-课例课堂实践研究方案　　1.指导思想　　活动的指导思想是把学生成长作为课堂教学的出发点和落脚点, 以学生为学习主体，重建课堂，深化改革。　　2.参评对象　　全体教师。　　3.评课要求　　评课要体现友善用脑的核心理念，体现新课改的理念。　　4.评选程序　　第一阶段：组内上课，选拔参赛教师　　1、各教研组组长组织本组参赛教师抽签，安排好上课顺序。　　2、从3月1日开始，安排教师上课。3月8号将本组参赛教师名单上报教科室朱桂红老师。　　第二阶段：组织评选，结果公示并奖励评出一二三等奖　　1、学校统一安排上课，并组织评委进行听课、评选。　　2、听评课时间为：3月10日—3月13日。听课后由组长将评课材料和电子稿上交发至[email protected]。　　3、校长室组织评选，并将评选评出一、二、三等奖。学校根据参评教师的成绩确定名次和等次，给获奖者颁发奖品、荣誉证书。最后选出1-2节最优课参加区级评选。　　二、课题研究方案　　1.学校课题负责人全面负责课题研究的各项工作。　　2.各课题组要按照课题方案的要求