质量守恒定律-专题复习.docVIP

1对1个性化辅导 PAGE 1 PAGE 9 学科: 任课教师： 老师 授课时间：2013年8月14日(星期二)16:00-18:00 姓名 年级 教学课题 质量守恒定律专题 阶段 基础（√） 提高（） 强化（） 课时计划 共 次课 第 次课 教学目标 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 重点 对质量守恒定律涵义的理解和运用。 难点 对质量守恒定律涵义的理解和运用。 课前检查 作业完成情况：__________________ 建议_________________________________________________________ 质量守恒定律 1、内容：参加 化学反应 的各物质的 质量总和 ，等于反应后生成的各物质的 质量总和。 反应物和生成物的 反应物和生成物的 不变 宏观 元素的 不变 五个不改变 原子的 不变 微观 原子的 不变 原子的 不变 宏观：物质的 变 二个一定变 微观：分子的 变 一个可能变: 可能改变。 质量守恒定律 本质原因 ■注意: = 1 \* GB3 ①反应物的总质量是指参加反应的； = 2 \* GB3 ②质量守恒定律的前提是化学反应。 = 3 \* GB3 ③所有化学反应均遵守质量守恒定律，若有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。） 3．适用范围? （1）一切化学反应。? （2）体现反应物和生成物的质量关系。? （3）强调参加化学反应的物质。? 4．应用? （1）解释一些生活中的化学反应现象。? （2）解释化学反应前后各物质的质量变化。? （3）推断某反应物和生成物的组成元素。? （4）推断反应物和生成物的化学式。 题型1：下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）? A．大豆、花生和谷物要妥善保存，防止发生霉变?????? B．用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒? C．用洗洁精清洗餐具，可以除去油污?????? D．油锅着火时，立即用水浇灭 分析：质量守恒定律适用范围是一切化学反应。A、B、D中的现象是化学变化，可以用质量守恒定律解释，C中的现象是物理变化，不能用质量守恒定律解释。 【举一反三】1、下列现象可用质量守恒定律解释的是 （ ） A.10 g水受热变成了10 g水蒸汽 B.50mL 水中加入50mL酒精，总体积为100mL C.5 g蔗糖溶于95 g水中，总质量为100 g D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小 题型2：化学反应前后可能发生变化的是( ) A．物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D．分子数目 分析：本题主要考查对质量守恒定律含义的宏观和微观两个方面的理解。可归纳如下： 在化学反应前后一定发生变化的是：物质的种类、分子的种类在化学反应前后一定不变的是：元素的种类、物质的种类、物质提总质量、原子的种类、原子的个数、原子的质量在化学反应前后可能变的是：分子的数目 故本题选D 【举一反三】2、下列四个反应的生成物都是C.,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为 （ ） A. 2AB2 ＋ B2 == 2C B. 3AB2 ＋ B2 == 2C C. 4AB2 ＋ B2 == 2C D. AB2 ＋ 4B2 == 2C 3、我国新一代气象卫星“风云三号”于今年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4 === 3N2+4H2O+2C.O2。则偏二甲肼的化学式是（ ） A．C2H8N2 B.N2H4 C.CH4 D．C6H7N 4、2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，则x的数值是（ ） A．1 B.2 C.3 D．4 题型3：将4.6 g某化合物在空气中完全燃烧，共得到8.8 g 二氧化碳和