保护有益小动(口语交际).pptVIP

二年级（2）班 制作者：任丽婷 我是小天使泡泡,今天我来做你们的学习伙伴。——跟我来吧！ 1、我特别喜欢____________。 2、我喜欢_____、_____和______。 有益的小动物 游戏：角色扮演 要求： 1、用第一人称介绍有益的小动物。 2、以小组为单位，拿出事先准备好的动物图片练习说话。 3、各小组派代表上台展示交流结果，并逐一将图片贴在黑板上。 你们真棒！让我们一起跳个舞。 小组讨论 我们应该怎样保护有益的小动物。 小组选派代表具体说说你们的想法。 小朋友你们可真聪明！我要为你们鼓鼓掌！ 思维拓展： 小朋友们，在今后的生活中，你们打算怎么保护我们的动物朋友呢？ 同学们，让我们行动起来，把小动物的可爱之处和小动物对人类的益处说给爸爸、妈妈、邻居们听，让大家都来保护小动物，与小动物交朋友。用我们的真诚和爱心还大自然一片美丽的绿色，让小鸟自由地飞翔，让小鱼们快乐地游玩，让所有小动物都能舒适快乐地生活在我们这个美好的大家园里。 作业： 1、 描写自己喜欢的动物。 2、 设计一些宣传保护有益小动物的标语。 3、??学生根据自己所了解的知识，写成科 普小作文，为保护动物作好宣传。 谢谢各位老