2018年秋八年级数学上册第十五章分式15.1.1从分数到分式同步课件（新版）新人教版.pptVIP

第16*课　昆明的雨 * 15.1.1 从分数到分式　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 理解分式的概念，掌握分式有意义的条件． 课前预习 1．一般地，若A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做__________，A叫做__________，B叫做__________． 2．(1)分式有意义的条件是______________； (2)分式的值为零的条件是_____________ _____________． 分式 分母不等于0　 分子 分母　 分子为0 分母不为0 课堂导学 A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 【解析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式． 课堂导学 【点拔】本题主要考查分式的定义式子中的，注意π不是字母，故 不是分式． 【答案】C 课堂导学 A．①②③④ B．①④ C．①②④ D．②④ A．2 B．3