九年级数学(下册) 26.2 实际问题与反比例函数课件6 (新版)新人教版.pptVIP

九年级数学(下册) 26.2 实际问题与反比例函数课件6 (新版)新人教版.ppt

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小 路 口 中 学 学习目标: 能利用反比例函数有关知识解决实际问题,并能体会反比例函数作为一种数学模型的意义。 给我一个支点,我可以撬动地球!----阿基米德 阻力 动力 阻力臂 动力臂 公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”:若两物体与支点的距离反比于重量,则杠杆平衡.通俗一点可以描述为: 阻力×阻力臂=动力×动力臂 阻力 动力 阻力臂 动力臂 阻力×阻力臂=动力×动力臂 例1.小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米. (1)动力F 与动力臂 L 有怎样的函数关系? 当动力臂为 1.5 米时,撬动石头至少需要多大的力? (2)若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂至少加长多少? 阻力 动力 阻力臂 动力臂 阻力×阻力臂=动力×动力臂 思考: 用反比例函数的知识解释:在我们使用撬棍时,为什么动力臂越长越省力? 用电器的输出功率P(瓦)、两端的电压U(伏)及用电器的电阻R(欧姆)有如下关系:      PR=U2. 这个关系也可写为 P=     , 或R=      ─── R U2 ── P U2 例2.一个用电器的电阻是可调节的,其范围为 110~220欧姆,已知电压为 220 伏,这个用电器的电路图如图所示. (1)输出功率P 与 电阻R 有怎样的函数关系? (2)用电器输出功率的范围多大? U 例3.某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地,为了安全、迅速通过湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务, (1)你能理解这样做的道理吗? (2)若人和木板对湿地地面的压力合计600牛,那么如何用含S(木板面积)的代数式表示P(压强)? (3)当木板面积S为0.2m2时,压强P多大? (4)当压强是6000Pa时,木板面积多大? 压强P=压力 / 面积 气球充满了一定质量的气体, 当温度不变时,气球内的气压P(kPa)是气球 体积V的反比例函数。当气球体积是0.8m3 时,气球内的气压为120 kPa 。 (1)写出这一函数表达式。 (2)当气体体积为1m3时,气压是多少? (3)当气球内气压大于192 kPa时,气球 将爆炸。为安全起见,气球体积应小于 多少? 思考 一个圆台形物体的上底面积是下底面积的2/3,如图放在桌面的压强是200Pa,若翻过来放,对桌面的压强是多少? 练习(综合题)某商场出售一批进价为2元的货卡,在市场营销中发现此商品的日销售单价x元与日销售量y之间有如下关系: X(元) 3 4 5 6 y(个) 20 15 12 10 (1)根据表中的数据在平面直角坐标系中描出实数对(x,y)的对应点. 解:根据表中的数据在平面直角坐标系中描出了对应点(3,20),(4,15), (5,12),(610) x y o 2 4 6 8 4 8 12 16 20

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