《茅屋为秋风破歌》.pptVIP

十八 《茅屋为秋风所破歌》 赵集二初中 翟景雪 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 学习目标 知识和能力： 1.培养诗歌朗读能力，在朗读中理解诗的内容以及诗中所体现的作者的思想感情。 2.品味诗歌准确、精炼而又意蕴丰富的语言。 过程和方法: 1、播放诗歌配乐朗读，让学生置身于诗境之中。让学生通过诵读理解诗歌内容，体会作者的感情。 2、倡导自主、合作、探究的学习方式，并注意学法引导。 情感、态度和价值观： 注重思想情感的熏陶感染，培养学生关心他人、爱国爱民的优秀品德，引导树立正确的人生观、价值观。 听课文配乐朗读 要求: 注意抑扬顿挫（语调高低、语气强弱、语速快慢），边读边想象画面，揣摩感情（读出诗人的愁苦，读出诗人的潦倒，读出诗人的痛心、痛惜、痛苦，读出诗人发自肺腑的祈盼，读出他忧国忧民的博大胸怀。） 合作探究：赏析课文 5第三节开头两句景物描写有何作用？ 6“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”丧乱”指什么事件？长夜”仅指 诗人笔下这凄风苦雨的秋夜吗？谈谈 对这两句诗含义的理解。) 7最后一节诗集中抒发了诗人怎样的思想感情？他的思想可贵在哪里？你知道的具有这样仁者情怀的还有哪些