大学语文--报任安书.pptVIP

教学目的 ● 了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇 ● 认识司马迁的人生观、价值观及其意义。 感受司马迁逆境中发愤的高尚人格。  ● 体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。 教学重点 ★《报任安书》的阅读理解。 ★ 认识司马迁的人生观、价值观及其意义。 ★ 本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。   作者简介 司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉伟大的史学家、文学家。青年时多次出外游历，足迹遍及南北各地。三十岁为郎中。数年后承袭父职任太史令，读到大量政府藏书。他继承父志，于太初元年（前104）开始着手编写《史记》。天汉二年（前99），由于替败降匈奴的李陵辩解，得罪汉武帝，被处宫刑。出狱后任中书令。为了完成《史记》的写作，他含垢忍辱，发愤著书，终于在征和二年（前91）左右基本写成。不久即去世。 背景简介 《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封复信。司马迁因李陵之祸，被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中书令；表面上看，这是宫中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，