人教版四年级册第27课《乌塔》ppt.pptVIP

执教者：开州区大德镇大慈中心小学——周鑫婷 学习目标 1、认识本课的6个生字。 2、流利地朗读课文，读懂课文内容。 3、通过对本课的学习，增强独立生活、自强自立的意识。 自学指导（一） 1、圈出课文中要认的字组成的词语，并用“——”划出它们所在的句子。注意读正确。 2、用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 qiè 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游历 的事。 乌塔 欧洲 自学指导（二） 1,她游历了哪些国家？从课文哪个自然段可 以找到？ 2、课文哪个自然段写她在旅行当中的具体做 法？ 3、作者和乌塔是怎样讨论小孩单独出去旅行 这个问题的？ 乌塔游历了哪些国家？ 法国、瑞士、奥地利、意大利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 希腊 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。 想一想她在旅行当中是怎么做的？旅行之前做了哪些