众数与中位数-旧人教版.pptVIP

认知目标：理解众数与中位数的意义；了解众数与中位数也是 描述一组数据集中趋势的特征数。 能力目标：会求一组数据的众数和中位数；初步掌握搜集、整 理数据的方法，培养学生解决问题的能力和统计意识。 情感目标：培养学生应用数学的意识以及耐心、细致的学习态 度和学习习惯。 心理目标：通过动手统计、动眼观察、动脑思考等活动来提高 学生学习数学的兴趣，激励学生的探究精神，进而 培养他们的创新精神。 重点、难点及关键 教学重点：理解众数、中位数的 意义及他们的求法。 教学难点：求特殊情况下的众数 和中位数。 教学关键：准确地将一组数据进 行整理，按顺序排列。 23 1 25 2 23.5 3 24 2 25.5 4 26 3 24.5 3 26.5 2 例1：在一次英语口试中，20名学生的得分如下： 80 100 60 80 70 90 50 80 70 80 70 90 80 90 80 70 90 60 80 求这次英语口试中学生得分的众数。 15 17 14 10 1