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导入 一、创设情景　揭示课题 台湾的蝴蝶谷 讲解 二、精读课文　感受美 　(一)学习第一自然段　思考：蝴蝶谷为什么是个好地方？ 　(二)细读第二自然段　体会“一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林越过小溪，赶到山谷里来聚会。” 　(三)品读课文第三自然段 １、欣赏蝴蝶谷的景色。理解“金光灿灿、五彩缤飞”的意思。 ２、学生美读、赛读、背诵。 ３、拓展想象　你还看到了什么蝴蝶？ 练习 选择你喜欢的一道题来完成 １、将自己看到的一种景象用“有的……有的……”练习说　一段话。 ２、把《台湾的蝴蝶谷》介绍给爸爸妈妈听。 ３、背诵二、三自然段。 小结 三、总结全文　情感升华 　　我们祖国的宝岛台湾山多，山谷也多，蝴蝶更美。这些五彩缤纷的蝴蝶吸引了大批中外游客，她们在金色的阳光下扇动着翅膀，是在欢迎大家到台湾走一走，看一看，祝愿我们美丽的台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。 导入 导入 一、创设情景　揭示课题 台湾的蝴蝶谷 讲解 二、精读课文　感受美 　(一)学习第一自然段　思考：蝴蝶谷为什么是个好地方？ 　(二)细读第二自然段　体会“一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林越过小溪，赶到山谷里来聚会。” 　(三)品读课文第三自然段 １、欣赏蝴蝶谷的景色。理解“金光灿灿、五彩缤飞”的意思。 ２、学生美读、赛读、背诵。 ３、拓展想象　你还看到了什么蝴蝶？ 练习 选择你喜欢的一道题来完成 １、将自己看到的一种