关于小学生近视调查报告范文.docx

关于小学生近视调查报告范文 　　近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。　　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。　　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。　　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。　　一、调查目的　　通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。　　二、调查内容：　　（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。　　（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。　　（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。　　三、调查方法：　　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。　　四、调查时间：　　XX年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）　　五、调查过程及调查结果统计：　　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。　　（一） 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。　　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。　　（5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下）。调查结果列表如下：　　3~6年级学生视力情况调查表　　班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数　　人数%　　三、22341、8　　三、92341、1　　四、61522、4　　四、12641、9　　五、62945、4　　五、82841、2　　六、53043、5　　合 计50750730560、220239、8　　（二） 调查近视同学，了解近视原因。　　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：　　1、环境因素　　(1) 照明与阅读姿势　　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。　　阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。　　(2) 营养及饮食　　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。　　(3) 地区差异及社会经济因素　　城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。　　2、遗传因素　　调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。　　(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。　　将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。　　调查结果列表如下：　　视力低下同学发病原因调查表　　项目　　班级由于遗传因素　　造成的由于环境因素造成的　　读写姿势不正确看电视打电