浅谈中小学图书馆管理几点对策.docVIP

浅谈中小学图书馆管理对策 随着社会经济的发展和国家对学校教育的重视，现阶段的中小学大都把图书馆的建设纳入了学校的整体规划，很多大学校对原有的老旧图书馆进行了翻新或重修，中小学由于场馆面积限制，加上应试教育的观念一直贯彻整个9年义务教育。可喜的是，我们已经看到教育改变的曙光了，很多学校，甚至小区，社区都开始建设自己的图书馆，麻雀虽小，五脏俱全，让大家重新拾起阅读的兴趣。限制漂亮宽敞的图书馆、书架上整齐排列的崭新图书现在已成了学校宣传自己、以求吸引更多的生源的本钱。 温家宝总理在视察国家图书馆时曾说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”学校图书馆是学校教育不可或缺的一个重要部门，是加强学生思想政治教育、提升学生思想修养水平的殿堂，是扩大师生的知识领域、提高教学质量的重要阵地，是培养学生成为“四有”新人的重要途径。为此，我们有必要在深入了解我们现在的图书馆的现状的基础上，改进图书馆工作的措施，思考提高中小学图书馆管理对策，让我们的图书馆真正发挥其重要作用。 下面针对这些情况，深圳龙腾浅谈几点对图书馆管理的建议： 建立和健全学校图书馆管理制度。 要在教育经费中设立图书馆管理的专项经费，保证及时足额到位，专款专用，并在学校工作的检查评估中进行专门的检查评估。 学校领导首先要在思想上重视学校图书馆的工作，要充分认识到学校图书馆在中学生素质教育中的重要性，要像抓教学工作那样抓图书馆工作。要结合学校的实际出台切实可行的学校图书馆管理制度，要由学校校级干部专门分管图书馆，特别是要落实图书馆馆长负责制，使图书馆的日常工作能得到及时有效的监督和管理。 增加藏书，号召师生捐书（前提是不强制），建立和健全学校图书馆图书更新制度，把“滥竽充数“的书”清除出来，对优秀书籍进行分门别类，上图书馆管理系统，智能产品管理图书，通过软件进行图书借阅。要认真贯彻“实用性、系统性、经济性” 原则，要优先购置教育部评审推荐并列入中小学装备用书目录的优秀书刊。图书馆存放放对师生有益的书籍与报刊。 加强对图书馆工作人员的培训，除了智能设备培训外，在不断提高他们的专业素质的同时，积极解决他们的职称待遇问题。 在全球电子化的背景下，学校图书馆的电子化、自动化也是我们必须面对和加紧推进的工作。学校图书馆管理人员不能还停留在过去的管理模式上，要积极进行自动化管理，让图书馆的管理上一个新的台阶。 学校图书馆自身也要加强制度建设。其中包括《图书馆图书的登记、整理和借阅制度》、《图书馆阅览室管理制度》、《图书遗失和损坏赔偿制度》、《图书设备管理制度》以及《图书清点、剔除管理制度》等。当然，光有制度还不行，更重要的是要将制度落实到图书馆的日常管理工作中去。 　　 文学家高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯！”作为专业育人机构的学校，理应通过扎扎实实的工作，将学校自己的图书馆建设好、管理好，让其中的书籍切实发挥其作用，为学校的师生搭建起走向未来的阶梯，引领师生攀登上理想的高峰！