关于新材料作文的论文.docx

关于新材料作文的论文 　　所谓新材料作文，是指只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文，不同于传统的材料作文，它不规定文体，由考生自主确定文体，笔者称之为“新材料作文”。新材料作文破题很重要，关系到作文时能否迅速找到思维点，写出高质量的应试作文。以下是关于新材料作文的论文，欢迎阅读。　　　　一、联想型题宜用述导式破题　　联想型即由某一现象引起联想、阐发议论，如《捕鸟的启示》《从里根之子领取救济金说起》《由吃螃蟹想到的》等。请看XX年高考山东卷满分作文《窗棂边的栀子花》(节选)：　　你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?　　是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到了他的光环，看到了世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳?　　你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗?　　是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?　　不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。　　这一段文字，开头由眼前的自然之物，进而思考人生命运，艺术地带领我们走进文学，走近历史，一起感悟文化中承载的命运强音。苏轼的豪放与苦闷，陶渊明的高洁与无奈，构成了人生奋争中的“苦痛的伤痕”，殊不知“别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚”。先联想到的是东坡的人生，再联想到陶渊明的人生，进而进行对这些联想的阐述，最后得出结论，不给人突兀的感觉。从表达方式上讲就是先叙再析最后以议结点。这样破题水到渠成，且有理有据，思路清晰。　　　　二、比喻型题宜用揭喻式破题　　就材料所影射、比喻的现象展开议论，叫比喻型材料题。它的媒介是材料，是喻体。比喻型题目采用揭喻式破题，遵循以下三个原则：　　1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。　　2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。　　3.比喻型的作文要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理解比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。请看XX年高考福建卷满分作文《执子与通子》(节选)：　　看到这两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和;一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国古代历史中的两种人：通子和执子。　　线条柔和者为通子。他们是通达之人。……　　棱角分明，无所畏惧者如执子。……　　此考生从图形的外观入手，进行相似联想，找出图形和这两类人的相通之处，然后指出两种图形所代表的是通达之人和无所畏惧之人想象合理，无懈可击。　　　　三、关系型题宜用阐明式破题　　关系型作文，是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式，在具体操作上必须两个方面都要兼顾，不可顾此失彼，只谈一面;也不能态度含糊，中心不明。　　关系型标题表明文章是论述几种观点或几个事物间的关系。所以在破题时重在揭示两者内涵，阐明他们之间的辩证关系。一般的关系有条件关系、因果关系、并列关系、包容关系、相反关系等等。　　这样的思辨可以充分发挥学生用发展的眼光、一分为二的观点以及联系的方法看问题的能力。如XX年全国卷Ⅱ优秀作文《情感 认知 文化》(节选)：　　历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视……　　我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深地明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。　　我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧……　　这三段文字分别在文中三个地方出现，反复破题，陈述三者之间的关系。在前面多处点明“情感”“认知”“理智”的基础上，中心水到渠成：不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。　　　　四、论辩型题宜用对举式破题　　论辩型的作文题，在貌似对立的两个立论