（毕业学术论文设计）-试论中国手风琴艺术多元化得形成与发展.docVIP

试论中国手风琴艺术多元化得形成与发展 摘要：手风琴这种西洋乐器传入中国有了近一百多年的历史，它作为一种携带方便，音域宽广，演奏形式多样化得乐器被人们所广为喜爱，目前，手风琴的发展不断向前，从曾今的缺乏我国的民族特色和本土化的东西，到现在多元化的发展形成，手风琴走过了怎样的历史道路呢？在每一个特殊的历史时期又带给了手风琴怎样的影响呢？本篇论文就这个问题进行了探讨和论述。 关键词：手风琴音乐演奏，多元化的发展，中国化，民族特色 手风琴这件在二十世纪初才刚刚出现的器乐，以它多元化，音乐风格多样化而被人们喜爱，它能变现出犹如伏特加一样的浓郁芳香，让人们感受到它的热情细腻，能表现出犹如轩尼诗那般咝咝萦绕，让人们享受到多情的默朗格舞曲，还能表现出从爵士乐到布鲁斯轻音乐的多样，从欢快的波尔卡舞曲到节奏轻快的苏格兰舞曲的情感转变，可以说，手风琴所能表现出的音乐无处不在，风格丰富多样。 手风琴传入中国有了近几百年的历史了，从最初流传被人们作为伴奏乐器到后来渐渐被人们开始作为合奏或者是独奏的乐器，从最初人们对它陌生的理解到现在被人们深深喜爱，需求量不断增大，手风琴可以说经历了很多的变革，很多手风琴艺术家在不断的尝试让手风琴的演奏更加本土化，更加中国化，因此手风琴在人们不断的探索中不断的发展了起来。 我国手风琴艺术的启蒙 笙，作为我国古老的民间乐器，它的历史可以说特别的久远了，它主要是通过簧片的颤动来发出声音从而进行演奏的乐器，从我过古代笙就已经非常的流行了，然而，对于现在开始被人们所渐渐熟悉的乐器手风琴，这种同样的簧片乐器，它的发音原理却是来源与我国古代被人们所广为喜爱的乐器——笙。 手风琴这种外来乐器真正被中国所认识是在1908年2月26日，由张郑紫英女士所著的手风琴教科书《手风琴独习》来让人们开始了解手风琴这种乐器。书中采用的记谱方式是记录应该演奏第几键而不是像我们现在的乐谱一样有实际的音高。 随着俄国十月革命的爆发，我国的学生开始接触到俄国的民族文化因此接触到手风琴也就很顺其自然，并且有一批人开始系统的对手风琴进行研究和学习，这批人为手风琴的向前发展做出了很大的贡献。 手风琴在我国被普遍的认识 随着新中国的成立，群众的热情开始不断高涨，学习活动也蓬勃发展了起来，由于十月革命人们开始认识到了西方的文化，因此人们在接受手风琴这种外来乐器也就变的容易和不再抗拒了，加之手风琴的形式很大众化，作为伴奏乐器来讲会在人们的生活中常常出现，因此手风琴开始迅速的普及。 就在手风琴被人们所普遍认识的同时，在许多学者都为手风琴的快速发展做出了很大的贡献，为中国的手风琴奠定了一个个稳定的里程碑时，“十年浩劫”使中国的文化艺术遭受到的前所未有的打击，由于当时的政治需要，全国上下在当时成立了“思想宣传队”，然而手风琴由于它携带方便，演出方式独特在宣传中起到了重要的作用，在人们开始使用并且喜爱上手风琴这个乐器时，许多便开始练习手风琴技巧，这同时也使得手风琴在我国的演奏水品大大的得到了提高。 手风琴在我国的第二次飞跃 中华人民共和国成立后，提出了“开办独立建制的专业教育机构，计划性的培养器乐，及作曲理论方面的专业化人才，是加速发展我们国家音乐事业的关键和必须遵循的规律”这一重要的思想，因此，在这一时期，我国的各大主要城市都积极兴建了一批批的音乐专业院校，并且相继开设了手风琴专业。人们开始学习的手风琴的气氛非常热烈，人们自由的演奏手风琴也成为一道美丽的城市街景。 1991年，在中国音协的领导下，中国音协手风琴协会正式的成立了，在学会的精心筹备下，各种关于手风琴的比赛，演奏音乐会频频举办，与此同时，一批优秀的手风琴作曲家也纷纷脱颖而出，其中最有代表力的有：李遇秋的《惠山泥人印象》《天女散花》等，李未明的《归》等。 手风琴的学习慢慢的步入了正规化和专业化，在这个时候老一辈的手风琴演奏家开始极力像具有中国特色的音乐靠拢了，他们开始尝试用手风琴演奏带有民族特色的音乐，而不单单是演奏外国的乐曲和歌曲的伴奏，这些老一辈的手风琴演奏家开始尝试着用手风琴来开辟一条新的带有中国风格的创作之路。 在这一时期，由旋律的民族化而被人们所熟悉的歌曲有《花儿与少年》《牧民之歌》等最为出名，虽然这样的作品并不是特别多，但是对于刚刚开始探索发展的中国来说可以说是为以后的发展迈进了一大步，有了跨越性的发展了，它们融入了清晰，乐观的中国民间的风貌，反应了人民的生活和心理。 在军队手风琴也受到了活跃的发展，“军旅手风琴”在当时被人们所深深的熟悉，部队在当时培养出了大批的手风琴工作者，组成宣传队，歌舞团等等，为手风琴的事业做出了重大的贡献。 中国手风琴的兴起与繁荣 二十世纪七十年代，国外开始出现“free bass”也被叫做自由低音，并且在西方的一些发达国家开始的到了迅速的发