材料作文“马车越空-噪音越大”。.pptVIP

佩服、欣赏阿来的同时，我们想到了全国巡演的魔术师刘谦，带着没有创新的魔术，带着显而易见的漏洞，带着众所周知的“托儿”，刘谦的江郎才尽与媒体叽叽喳喳的炒作，带给观众的感觉却是浮躁与空虚。魔术曾经的神秘感荡然无存，留下的是一架“空马车”叮叮当当的噪音。（正反对比论证，既点明论点，又引人深思。在比较中，读者受到哲理的启发：不做空马车！） ? 阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，第五届茅盾文学奖获得者，四川省作协主席，兼任中国作协副主席。 从1994年《尘埃落定》写出至1998年出版其间，阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都《科幻世界》由编辑到总编辑社长，《科幻世界》在阿来手里由一本杂志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。数百万读者期待读到阿来新作。 据阿来介绍，《格萨尔王》成书约30万字，历时三年完成。阿来精心设计了两条并进的叙事线索：一条以千百年来在藏人中口口相传的史诗《格萨尔王传》为底本，侧重讲述格萨尔王一生降妖除魔、开疆拓土的丰功伟业。《格萨尔王传》是全世界最为浩大的活的史诗，光现在整理出版的就有七十多部，百万以上的诗行，人物众多，故事浩繁，阿来精选了最主要的人物和事件，在细节上精雕细琢，着力以现代人的视角诠释英雄的性格和命运，赋予神话以新的涵义和价值。另一条线索则围绕一个当代的藏族格萨尔说唱艺人晋美的成长经历展开。阿来将他所接触到的众多格萨尔说唱艺人的经历、性格和情感，浓缩到了小说中晋美这个角色身上。牧羊人晋美偶然得到神授的说唱本领，从此四处流浪游历，以讲述格萨尔王的故事为生，逐渐成长为一个知名的仲肯。他在梦中与格萨尔王相会，与格萨尔王莫逆于心，当格萨尔王对无休止的征战感到厌倦时，晋美也醒悟到故事应该结束了。在说唱故事终章的一刻，他也结束了自己的仲肯身份。 　　 小说带有强烈的寓言色彩，宏大叙事和细致的心理刻画水乳交融，既富有鲜明的民族性格，也体现了时代精神和普世价值，有评论家誉之为难得一见的传世之作。 读懂西藏人的眼神 　　正如每个格萨尔说唱艺人心中都有一个独特的格萨尔王一样，阿来在这部作品中融入了自己对格萨尔王、对藏民族精神的新的理解和阐释。阿来笑称：晋美就是我。通过晋美之口，他讲述了一个与传统史诗不大一样的故事，塑造了一个不大一样的格萨尔王形象。以往的说唱艺人张扬的是格萨尔王的神性，阿来着力揭示的是格萨尔王的人性一面。阿来希望借这本小说，带领我们走入藏民族的历史，也走入藏族人的内心，按阿来的话说，这是一本让你读懂西藏人眼神的小说。 他认为，关于西藏的写作不该流于符号化和表面化，仅仅以异域风情和异质文化作为噱头。《格萨尔王》是关于民族记忆的一次新的书写，它符合所谓想像西藏的期待吗？写作《格萨尔王》对阿来来说，不仅是对本民族历史文化的回溯或寻根，更重要的是要建立一座沟通的桥梁，让世人理解藏民族的精神源头和文化之根，以及这片土地上人们真实的生存状态。而理解只有通过对话才能达成，小说中晋美通过梦境中的对话和神--格萨尔王达成默契，阿来试图通过这本小说实现当代和古老文明之间的对话，进而促成不同文化之间的理解和交流。 * 　　材料作文“马车越空，噪音越大” 作文 一天父亲和我一同在林间漫步。 　　在一个拐弯处，父亲停下来问我：“除了小鸟得歌唱外，你还听到了什么声音？” 　　我仔细地听，几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。” 　　父亲说：“对，是一辆空马车。” 　　我问他：“我们有没有看见，你怎么知道是一辆空马车？” 　　父亲答道：“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音越大。” 　　材料作文“马车越空，噪音越大”。  审题思路：以车喻人，由实到虚（启迪、感悟） 命题人意在文章内容既可以写“他人”，寄寓褒贬臧否；也可以写“自己”，自省与期许。 　　材料重点记述了父子二人散步时的对话。细读材料我们可以看出： 　　（一）父亲之所以辨出是两辆马车，且明辨是空是载，是因为他懂得多，经验丰富。 　　（二）从父亲最后一句话更能看出父子对话中父亲的价值取向和深刻用意，就是希望儿子像载重马车一样，和谐健康发展，做一个知识丰富人格健全的充实人。这样我们就不难把握材料的主旨：做人要做一个充实、有质量的人，如此才能成为对社会有用的人，才能“发出一种和谐声音”。  立意： 　　充实丰富自己的内心 　　用知识来充实自己 　　提高自己的分量 　　腹有诗书气自华 　　耐得寂寞 　　有理不在声高 　　敏于事而讷于言 　　高调做事低调做人 　　沉，所以稳。 　　用实力说话  材料： 　　真水无香 　　大智若愚、大音希声 　　静水流深 　　荀子不违如愚 　　言论的花开得愈大，行动的果实结