2017年高考语文一轮复习 第二部分 古代诗文阅读 专题7 文言文阅读冲关如何练(含解析).docVIP

文言文阅读 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 胡松年字茂老，海州怀仁人。幼孤贫，母粥机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于《易》。政和二年，上舍释褐，补潍州教授。八年，赐对便殿，徽宗伟其状貌，改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官，以沈晦第一，徽宗大悦曰：“朕久闻晦名，今乃得之。” 时方有事燕云，松年累章谓边衅一开，有不胜言者。忤时相意，提举太平观。建炎间，密奏中原利害，召赴行在，出知平江府。未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭于都市，百姓便之。 岳飞收复襄、汉，令松年筹度守御事。松年奏：“乞飞班师，徐窥刘豫意向，若豫置不问，其情叵测，当饬将士谨疆场可也。” 谍报刘豫于登、莱、海、密具舟楫，淮阳、顺昌积刍粟，欲凭藉金人侵我边鄙。议者谓韩、刘、岳各当一面，可保无虞。松年奏：“三人声势初不相属，缓急必不相救。臣愿疾驰以赴其急。”诏遣松年往江上，与诸将会议进讨，因觇贼情。帝决意亲征，遂次平江，命松年权参知政事，专治战舰。松年曰：“议论既定，力行乃有效，若今日行，明日止，徒纷纷无益。” 俄以疾提举洞霄宫，卜居阳羡，虽居闲不忘朝廷事，屡言和籴科敛、防秋利害，帝皆嘉纳。十六年病革呼其子曰大化推移有所不免乃就枕鼻息如雷有顷卒人谓不死也。年六十。 松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝，曰：“弗请则已，白之是沽名也。”喜宾客，奉入不足以供费，或请节用为子孙计。松年曰：“贤而多财，则损其志，况俸廪，主上所以养老臣也。”自持囊至执政，所举自代，皆一时闻人，所荐一以至公，权势莫能夺。 方秦桧秉政，天下识与不识，率以疑忌置之死地，故士大夫无不曲意阿附为自安计。松年独鄙之，至死不通一书，世以此高之。 (选自《宋史·列传第一百三十八》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．十六年/病革/呼其子曰/大化推移/有所不免/乃就枕/鼻息如雷/有顷卒/人谓不死也 B．十六年病/革呼/其子曰/大化推/移有所不免/乃就枕鼻/息如雷有顷/卒人/谓不死也 C．十六年/病革呼其/子曰/大化/推移/有所不/免乃就枕鼻息/如雷有顷/卒/人谓不死也 D．十六年/病革/呼其子/曰/大化推/移有所不免乃/就枕/鼻息如雷/有顷卒人/谓不死也 1．A　解析：回答本题，要注意把握语段中的谓语动词，并由此确定语句的主语、宾语等，判断语句的停顿点。比如这句话中的动词有“呼”“推移”等，“呼”没有主语，其宾语是“其子”，由此可以判断“呼”的前面要停顿。“大化推移”是一个语意完整的句子，后面需断开。 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．《易》，是中国经典之一，相传是周人所作，内容包括《易》和《经》两个部分。 B．“校书郎”，官名，主管校勘典籍，东汉时期始置，明以后不置。 C．“行在”，即“行在所”，特指天子所在的地方，或者专指天子巡行所到的地方。 D．“和籴”始于北魏，指古时官府以议价交易为名向民间强制征购粮食的政策。 2．A　解析：A项，“《易》和《经》”错误，应该是“《经》和《传》”。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．胡松年幼年丧父家境贫寒，靠母亲织布卖钱供养他上学。他学习特别用功，读书过目不忘，并且十分精通《周易》。 B．胡松年敢于犯颜直谏。在国家要收复燕云时，他上奏说边地开战就会有说不完的弊端，因为议论不符合当时宰相的思想，他被贬谪。 C．胡松年担任参详官时，认定沈晦为第一名，得到皇上的嘉许；在皇帝亲征刘豫时，他说任何事情都要身体力行才能有效。 D．胡松年不喜欢积聚钱财，皇帝赏赐的金帛，胡松年拿来作为军费；他喜欢接待宾客，俸禄不够，有人劝说他节省，他认为贤能多财有损志节。 3．C　解析：C项，原文中的“力行乃有效”的意思是“尽力去做才能有效果”，从后文看，其意思是要尽心尽力做事情，不能半途而废。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)松年奏：“乞飞班师，徐窥刘豫意向，若豫置不问，其情叵测，当饬将士谨疆场可也。” 译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 (1)胡松年上奏说：“请岳飞带军队撤离，慢慢观察刘豫的意向，如果刘豫置之不问，那么情况难以预测，应当告诫将士严守边疆就可以了。” (2)方秦桧秉政，天下识与不识，率以疑忌置之死地，故士大夫无不曲意阿附为自安计。 译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 (2)当时，秦桧当权，天下无论是否有见识的人，一律因为遭到怀疑、猜忌而被置于死地，因此士大夫无不曲意阿附以求自保。 【参考译文】 胡松年字茂老，海州怀仁人。幼年时丧父家贫，母亲织布卖钱，供养他上学。(他)读书过目不忘，尤其精通《易经》。政和二年，以上舍生出仕，担任潍州教授。政和八年，在便殿赏赐应对，徽宗见他相貌雄伟，改任他为校书郎兼资