「社交小天使」小学教育生社交技巧训练小组及义工训练.docVIP

PAGE PAGE 1 「社交小天使」─ 小学生社交技巧训练小组及义工训练 小组活动理念： 小组的由来 实习单位本年的方向是服务社会，培养做义工的兴趣，所以本校也设计了一些为社会服务的活动，例如清洁郊野公园。除了帮助社会上有需人士，服务大众与小区外，同时，也是为了帮助学生个人的心理成长。透过不同的服务，学生可以认识及肯定自我，从帮助别人的过程，增加自信，累积经验。因此，现特办一个名为『社交天使』的小组活动及『关怀长者小天使』探访计划，借着社交技巧的训练，增加学生的沟通技巧，增强他们的自信心，并以探访计划来实践，以配合实习单位的主题。 经初步观察后，发现学生在与同学相处上也有不少问题，例如他们常与同学碰撞，背后的主要原因可能是想要吸引他人的注意，并非伤害同学，然而，虽然并非恶意，但会惹来其它同学的投诉。而面对陌生人，他们会一反常态，显得沉默寡言，不懂表达及响应。 例如，我曾协助学校进行探访活动，带领学生探访长者，然而，面对长者时，他们变得被动，让长者反客为主，主动问候学生。虽然他们的年纪尚小，但一些基本的礼貌及探访的技巧是应该能够表现出来的。而且在与他们接触的过程中，部份学生会表现得很主动及踊跃，部份会不理不睬，亦有部份会表现得战战兢兢。在一定程度上，这亦反映了他们的社交技巧不足。其实社交技巧对学生将来的发展十分重要，良好的人际往往可以让事情更加顺利，甚至事半功倍。有鉴于此，本