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一元一次方程单元复习 寄语： 祝大家考试取得好成绩！ 自己开心，父母开心，老师也开心！ 1、下列是一元一次方程的是（ ） A 4 x2－1 = 2 x ， B 3x－2 x = 7 ，  C ， D x = y ； 解一元一次方程的一般步骤 辨一辨 魔鬼训练： 工作量=人均工作效率×人数×时间 （总工作量通常为1） （三）配套问题 转化题目中的倍数关系。 （如一个饭桌配4张椅子，则可以得到 椅子数=饭桌×4） 例.用白铁皮做罐头盒，每张可制盒身15个或制盒底45个。一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有白铁皮100张，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以使做出的盒身和盒底配套？ * * * 沟通100，活力100！ B 2、方程 是一元一次方程，则a和m分别为（ ） A 2和4 ， B －2 和 4 ， C 2 和 －4 ， D －2 和－4 。 B 基础训练 3.关于ｘ的方程 与方程 有相同的解， 则ａ的值为＿＿． -2 4.小明在家解方程时，不小心将方程中的一个常数污染了，看不清楚，被污染的方程是 怎么办？小明想了想便看了书后的答案此方程的解是 ●, ，小明很快补好了这个常数，这个常数应是（ ） Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. １ ２ ３ ４ Ｃ 基础训练 5.按规律排列的一列数2，-4，8，-16，32‥‥，其中某四个相邻数的和是-640，则这四个数中最大的数与最小的数的差是＿＿＿＿． 1536 6.有一些分别标有6,12,18,24, ‥‥的卡片，后一张卡片上的数比前一张大6，小彬拿了相邻的3张卡片，且这些卡片上的数字之和为342。 （1）.猜猜小彬拿的是哪3张卡片？ （2）.小彬能否拿到相邻的3张卡片，使得三张卡片上的数之和等于86？如果能拿到，请求出这三张卡片上的数各是多少？如果拿不到，请说明理由。 114 120 108 变形名称 注意事项 去分母 去括号 移项 合并 系数化为1 防止漏乘（尤其没有分母的项），注意添括号； 注意符号，防止漏乘； 移项要变号，防止漏项； 系数为1或-1时,记得省略1； 分子、分母不要写倒了； 解方程 (一).总量不变问题 某班组每天需要生产50个零件,才能在规定的时间内完成一批零件任务,实际上该班组每天比计划多生产6个零件,结果比规定时间提前3天并超额生产120个零件,若设该班组需完成的零件任务为x个,则可列方程为( ). Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. C (二).工程问题 各阶段完成的工作量之和=完成的工作总量 各人完成的工作量之和=完成的工作总量 例.整理一批数据，由一人做需80小时完成，现计划先有由一些人先做2小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的3/4。怎样安排参与整理数据的具体人数。 某市计划修建一条公路,已知甲队单独做用30天完成,乙队单独做用25天完成,丙队单独做用20天完成.现在由甲队单独做2天,再由乙队单独做若干天后,三队又合作了4天才完成,乙队共做了几天? 1.生产一种方桌，1m3的木材可做50个桌面或300条桌腿，现有10m3的木材，请你安排一下怎样分配10的木材生产桌面和桌腿，使生产出的桌面与桌腿刚好配套，若每张方桌卖104元，那么这批方桌可收入多少元？ 强化训练 *