八年级语文近词辨析.pptVIP

近义词辨析 应具备以下能力： 1、能根据语境辨析多义词的意义。 2、能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。 3、能根据语境，准确地理解词语的特定意义和临时意义。 4、能正确地运用虚词，特别是“关联词语”。 近义词的辨析 一、从词义方面辨析：理解掌握词义是辨析近义词的根本途径，语言感悟能力和领会能力是其重要资本。 1、分清词义的轻重： 例如：“轻视”和“蔑视” “失望”和“绝望” 堂上练习： 1、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 他犯了错误是事实，但是应当同意他申辩，这对解决问题有利，我们不应当 他为自己申辩。 只强调惩罚受贿不行，还必须明令 行贿，并同时严惩行贿者。 人民群众对乱收费、乱罚款早已深恶痛绝，必须以强有力的措施 这种恶劣行为。 A．阻止 制止 禁止 B．制止 阻止 禁止 C．制止 禁止 阻止 D．阻止 禁止 制止 D 分析：相同点：动词，都有不让做某事的意思。 主要区别：“阻止”使用范围较广，所“阻止”的某事可以是合理的，也可以是不合理的，是事发之前而又即将发生之时，也可以是事发之时。 “制止”只限于事情是不合理的，往往是事发之后加以阻止。 “禁止”也只限于事情是不合理的，意思是“不许可”，态度强硬，是在事情发生之前加以阻止。