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  • 2018-10-31 发布于贵州
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信息技术教师个人校本研修计划例文.docx

信息技术教师个人校本研修计划例文

信息技术教师个人校本研修计划例文 一、个人情况分析   (一)任教情况   我是一名从教十年的小学信息技术教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线,执教过一至五年级的信息技术课,参加工作十年来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关心和培养下自己的业务水平也在不断的提高。   (二)个人发展优势及特长   1、年轻,有活力。   2、热爱教育事业,有一颗关爱孩子的心。   3、勤于钻研业务,能够不断的督促自己进步。   4、阅读过许多教育专著,积累了一定的教育教学经验。   5、自身条件:教学语言、教态、教学思路等比较出色。   (三)存在问题或不足   从教10年来,在学校及上级领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学、服务学生。   二、个人发展总目标   1、发展目标   加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争人人合格,优

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