2018年秋高中数学第二章数列2.1数列的概念与简单表示法第2课时数列的通项与递推公式学案新人教a版.docVIP

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  • 2019-01-31 发布于江苏
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2018年秋高中数学第二章数列2.1数列的概念与简单表示法第2课时数列的通项与递推公式学案新人教a版

PAGE 1 - 第2课时 数列的通项与递推公式 学习目标:1.理解递推公式的含义(重点).2.掌握递推公式的应用(难点).3.会求数列中的最大(小)项(易错点). [自 主 预 习·探 新 知] 1.数列递推公式 (1)两个条件: ①已知数列的第1项(或前n项); ②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示. (2)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式. 思考:所有数列都有递推公式吗? [提示] 不一定.例如eq \r(2)精确到1,0.1,0.01,0.001,…的不足近似值排列成一列数:1,1.4,1.41,1.414,…没有递推公式. 2.数列递推公式与通项公式的关系 递推公式 通项公式 区别 表示an与它的前一项an-1(或前几项)之间的关系f 表示an与n之间的关系 联系 (1)都是表示数列的一种方法; (2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式 思考:仅由数列{an}的关系式an=an-1+2(n≥2,n∈N*)就能确定这个数列吗? [提示] 不能.数列的递推公式是由初始值和相邻几项的递推关系确定的,如果只有递推关系而无初始值,那么这个数列是不能确定的. [基础自测] 1.思考辨析 (1)根据通项公式可以求出数列的任意一项.(  ) (2)有些数列可能不存在最大项.(  ) (3)递推公

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