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企业零售管理专业教学的模式创新的研究 　　摘 要：教学模式的创新是高等院校深化教学改革的重要环节之一。本文根据企业零售管理专业发展的实际情况，通过对互联网时代新的教学模式（微课、MOOC、翻转课堂等）存在的问题进行分析总结，从而提出几点建议，以提高企业零售管理专业的教学质量。 　　关键词：企业零售管理专业；教学模式创新；微课、募课、翻转课堂 　　一、前言 　　随着我国零售市场的全面开放和零售模式的不断创新，企业零售管理人才的需求日益扩大，零售管理专业必将成为未来最有前景的专业之一。而目前我国企业零售管理人才总量严重不足，业内具有学士学位以上文化程度的各类人才不到3%，远低于其他行业水平。迄今为止，国内尚无一家高等院校专门开设全日制本科企业零售管理专业方向，专业教师也屈指可数。 　　本文根据企业零售管理专业的实际情况，探讨企业零售管理专业教学模式的创新。作为当前高等院校本科生主体的“90后”，他们成长于互联网的产生以及快速发展时期，获取信息的能力很强，能够熟练的使用互联网查询信息，但又比较欠缺独立思考的能力。企业零售管理专业强调知识和资源的整合运筹，决策导向与提高执行力并重，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。因此，传统以讲授为主的教学模式已经不适合学生，毫无针对性的理论联系实践已经不能满足企业零售管理专业学生的需求。学生需要的是个性化的教学以及有的放矢并且以学生为主导的