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人教版《道德与法治》七年级下册-1.2-成长的不仅仅是身体-课时练习
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
第一课 青春的邀约
成长的不仅仅是身体
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 有一句名言这样描述:“青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性。” 这说明( )
A 青春给我们带来生理变化
B 青春带给我们心理烦恼
C 青春带给我们思想和精神方面的变化
D 青春给我们无限美好的想象
【解析】选C。此题考查学生对于此名言意思的理解,结合本课所学知识,青春成长的重要信号不仅仅是生理变化,还会带来思想和精神方面的变化,如独立意识、批判精神和创造潜力等,由此正确选项为C。
2.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,对此下列说法正确的是( )
A 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了
B 我们可以完全按照自己的想法去做事,想怎么做就怎么做
C 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩,这才是独立的表现
D 我们可以有自己的主见,但是也要学会接纳他人合理、正确的意见
【解析】选D。此题考查学生对于青春期独立意识的理解,要明确什么是应有的独立意识,通过学习不难得出正确答案。
3.妈妈发现上初一的林林最近总是偷偷化妆,问她时还特别不耐烦,说学校好多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,进不了她们的圈子了,对此下列说法正确的有( )
①这是林林进入青春期独立意识的体现,但是独立并不是人云亦云,不是一味追求独特
②林林的做法是对的,为了交朋友就得投其所好
③林林应该有自己的见解,不要随大流,要知道初中生应有的样子是怎样的
④林林应该把自己的想法好好与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见
A ①②④ B ①②③④ C ①③④ D ①②③
【解析】选C。本题通过案例的形式考查学生对于独立意识的理解,②的说法显然是错误的,故选C。
4.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性,关于思维的批判性说法正确的有( )
①思维的批判性就是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点
②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不”
③思维的批判性是要敢于向权威挑战
④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题
A ①②④ B ①②③④ C ①③④ D ①②③
【解析】选B。本题考查学生对于思想的批判性知识点的掌握,四个说法均正确,故选B。
5.课上,老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论,对此以下同学观点错误的是( )
A思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
B 批判能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题
C 批判容易与他人发生争执,影响同学关系,还是少批判为好
D 批判能有助于我们从不同角度思考问题,寻求新的解决方案
【解析】选C。本题考查学生对于思维的批判性的作用的认识,C的说法明显错误,故为正确答案。
6.2017年1月16日,全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正式启动,国家之所以举办中小学生创造大赛是因为( )
①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃
②青春的我们充满对未来美好的憧憬
③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
④青春为我们的成长提供无限可能
A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④
【解析】选D。本题考查对于青春创造性的认识,要知道青春时期所具备的创造潜力是惊人的,四个说法均正确,故选D。
7.下列关于青春的创造性说法正确的有( )
①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路
③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值
④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不行
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
【解析】选D。关于创造的认识,①②③的说法均正确,故选D。
8. 名言“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。” 说明( )
①创造离不开实践,社会实践是创造的来源
②创造不是凭空想象的,来自长期的积累与全身心的投入
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践
④创造让一切成为可能
A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④
【解析】选B。本题通过两则名言,考查学生对于创造创新的理解,创造离不开实践,非经自己努力所得的创新不是真正的创新,而且创新需要灵感,但是更需要长期的积累与全身心的投入,需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践,故B选项正确。
二、非选择题
1.新学期开学,
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