人教版《道德与法治》七年级下册-1.2-成长的不仅仅是身体-课时练习.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第一课 青春的邀约 成长的不仅仅是身体 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 有一句名言这样描述：“青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。” 这说明（ ） A 青春给我们带来生理变化 B 青春带给我们心理烦恼 C 青春带给我们思想和精神方面的变化 D 青春给我们无限美好的想象 【解析】选C。此题考查学生对于此名言意思的理解，结合本课所学知识，青春成长的重要信号不仅仅是生理变化，还会带来思想和精神方面的变化，如独立意识、批判精神和创造潜力等，由此正确选项为C。 2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下列说法正确的是（ ） A 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了 B 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做 C 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现 D 我们可以有自己的主见，但是也要学会接纳他人合理、正确的意见 【解析】选D。此题考查学生对于青春期独立意识的理解，要明确什么是应有的独立意识，通过学习不难得出正确答案。 3.妈妈发现上初一的林林最近总是偷偷化妆，问她时还特别不耐烦，说学校好多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人，进不了她们的圈子了，对此下列说法正确的有（ ） ①这是林林进入青春期独立意识的体现，但是独立并不是人云亦云，不是一味追求独特 ②林林的做法是对的，为了交朋友就得投其所好 ③林林应该有自己的见解，不要随大流，要知道初中生应有的样子是怎样的 ④林林应该把自己的想法好好与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见 A ①②④ B ①②③④ C ①③④ D ①②③ 【解析】选C。本题通过案例的形式考查学生对于独立意识的理解，②的说法显然是错误的，故选C。 4.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性，关于思维的批判性说法正确的有（ ） ①思维的批判性就是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点 ②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不” ③思维的批判性是要敢于向权威挑战 ④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑，多提问题，多发现问题 A ①②④ B ①②③④ C ①③④ D ①②③ 【解析】选B。本题考查学生对于思想的批判性知识点的掌握，四个说法均正确，故选B。 5.课上，老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论，对此以下同学观点错误的是（ ） A思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 B 批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 C 批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好 D 批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 【解析】选C。本题考查学生对于思维的批判性的作用的认识，C的说法明显错误，故为正确答案。 6.2017年1月16日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（ ） ①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃 ②青春的我们充满对未来美好的憧憬 ③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ④青春为我们的成长提供无限可能 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 【解析】选D。本题考查对于青春创造性的认识，要知道青春时期所具备的创造潜力是惊人的，四个说法均正确，故选D。 7.下列关于青春的创造性说法正确的有（ ） ①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不行 A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ 【解析】选D。关于创造的认识，①②③的说法均正确，故选D。 8. 名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。” 说明（ ） ①创造离不开实践，社会实践是创造的来源 ②创造不是凭空想象的，来自长期的积累与全身心的投入 ③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 ④创造让一切成为可能 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 【解析】选B。本题通过两则名言，考查学生对于创造创新的理解，创造离不开实践，非经自己努力所得的创新不是真正的创新，而且创新需要灵感，但是更需要长期的积累与全身心的投入，需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践，故B选项正确。 二、非选择题 1.新学期开学，